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时间:2018-12-05
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《小狗包弟》学案 学习目标: ㈠知识与技能: 、了解作家巴金基本情况 2、理清全文的思路 ㈡过程与方法: ⒈培养学生自己动手合作探究的能力。 ⒉阅读文本,理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。 ⒊品味文本,感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神。 ㈢情感态度与价值观: ⒈认识文革给人身心造成的巨大伤害,能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。 ⒉领会作者忏悔精神,培养学生的反省忏悔意识。 学习重点:领
2、悟作家深刻的思想和真挚的感情。 学习难点:正确评价作家放弃小狗包弟的行为。 学习思路与方法:了解文革,导入新课。快速概括文意,把握作者的情感,探究的主旨。拓宽眼界,展开讨论,进行价值观教学。 课时:1课时 学习过程:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 一、作家作品介绍 巴金,原名
3、李尧棠,字芾甘,祖籍浙江嘉兴,1904年11月25日生于四川成都一个官宦家庭。1928年完成第一部中篇小说《灭亡》,1929年在《小说月报》发表后引起强烈反响。后来又写了“爱情三部曲”(《雾》、《雨》、《电》)和“激流三部曲”(《家》、《春》、《秋》)等小说,又发表中篇小说《寒夜》、《憩园》等。他的著作被译为多种文字。1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。 二、整体感知: ⒈学生自读课文,通过工具书解决字词 ⒉这是一篇叙事性散文,有完
4、整的故事情节,请大家品读全文,用自己的话概述内容。 情节 情感 引子 ↓团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 开端 发展 ↓ 结局 ↓ 尾声 三、情感把握 .该篇叙写了一个凄婉的故事,也流泻了一段复杂的心理历程,溶入了作者的悲欢怨恨之
5、情。让我们紧贴作者的心,仔细品读感受作者的情绪流程。 2.学生品文体验作品感情然后各抒己见 四、探究文旨、品味语言 探究、讨论、交流: 、 包弟讨人喜欢,作者却不得不将它送走,为什么? 2、 送走包弟后,作者为什么先是感觉轻松,随后觉得沉重?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。
6、 3、 “您的小狗怎样?”这句话反复出现,有什么用意? 4、 “整整十三年零五个月过去了”“整整”一词有什么作用? 5、 “满园的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎”这句话如何理解? 6、 “我怀念包弟,我想向它表示歉意。”如何理解? 课堂总结: 巴金是现代中国不多的文学大师、思想家之一,他以丰硕的文学成果以及一生坦荡无瑕圣哲般高贵的人品,向世人证明了爱心的价值、真诚的伟大,以及天才的光芒,他的名字必将与鲁迅等人一样,长留青史,像北斗一样在天空闪烁!让我们记住这位老人并学习这位老人的不断进取的精神和严于解剖
7、自己灵魂的勇气,铸造一种坦诚真实的人格。 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
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