资源描述：
《统计学ch1(2014.09) 王青华》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、
2、2014-9-15知识是我们已有的也是我们未知的基于已有知识之上我们去发现未知的由此知识得到扩充我们获得的知识越多未知的知识就会更多统计学因而知识的扩充永无止境在终极的分析中，一切知识都是历史在抽象的意义下，一切科学都是数学主讲：王青华wangqh@swufe.edu.cn2014.09在理性的基础上，所有的判断都是统计学——《统计与真理—怎样运用偶然性》扉页第1章总论§1.1为什么要学习统计学§1.1.1感悟统计§1.1.2统计学是一门应用范围很广的科学§1.2什么是统计§1.3统计学中的基本概念§1.4EXCEL用进行统计分析感
3、悟统计本课程在课程体系中的地位：
4、经济类和管理类各专业的核心课之一为什么要学统计？统计能够做些什么？......哪里有数据，哪里就有统计！医学人口心理学法律军事医学若无统计就不是科学撑死的人比饿死的人多！据统计，肥胖并发脑血栓和心衰的发病率比正常体重者高一倍，患冠心病者多2～5倍，高血压发病率多2～6倍，合并糖尿病者高4倍，合并胆石症者高4～6倍。美国生命保险协会的统计调查结果显示，超重25％和35％的肥胖症者的死亡率比正常人高28％和50％，表明肥胖程度和死亡率呈正相关。美国每年因肥胖伴有冠心病、高血压、高血脂、糖尿病和脑血管意外而
5、死亡的人数大约有30万人。重庆啤酒的事件乙肝疫苗试验数据的统计学解释
6、1PDF文件使用"pdfFactoryPro"试用版本创建www.fineprint.cn
7、2014-9-15如何测评腐败程度及治理成效灾害统计众多国际组织进行过对腐败程度的测评测评的一般过程：n关于地质灾情的报告，经过长时期的从腐败概念到具体量化指标低质量工程数量、专项资金被乱用的程度、偷逃税覆盖面、公共支出的偏斜程度…指标数据的搜集调查和利用遥感资料，以及地方政府的统计资料，国家汶川地震专家委员会制定了一套表格，分成了13个类、25张表、229项指标进行统计。q
8、人员伤亡指标的解读和分析q财产损失腐败的特征：层次结构、发展趋势…腐败的原因、过程和结果q对自然生态环境改革以来历年的GDP
9、2013年568845亿元，比上年增长7.7%。统计还能做什么？评价一个企业的实力（竞争力）、信用评价一个投资项目的未来收益、市场前景得到电视节目的收视率确定保险业务的保费产品名称的测试红楼梦哪几回不是曹雪芹的手笔？……——2012年全国数学建模比赛（葡萄酒评比）
10、2PDF文件使用"pdfFactoryPro"试用版本创建www.fineprint.cn
11、2014-9-15统计的误用为什么？对同样数据为何会有不
12、同反响？当今社会(时代)被称为信息社会.信息社会的主要特征:数据和信息有本质区别无意误用信息在各个领域的重要性;故意误用信息数量庞大;谎言有三种：谎言、糟糕透顶的谎言、统计——Disraeli，《统计陷阱》信息处理和传输迅速…数据不会说谎，但说谎的人会想办法利用数据——统计学的世界•Itiseasytoliewithstatistics,butitiseasiertoliewithoutthem——FrederickMosteller统计在信息社会中的重要作用:提供收集信息的理论方法;提供加工处理信息的理论方法.§1.2.1统计学的类
13、型§1.2什么是统计§1.2.1统计的涵义§1.2.2统计学的类型§1.2.3统计的特点§1.2.4统计研究的基本方法统计的原义——合计、汇总计算。习惯上人们对于“统计”常常有不同的用法（三种涵义）：统计工作统计资料统计科学统计工作统计实践活动的产生与发展结绳记事；统计工作即统计实践活动，是人们为了说明所研究对象的某种数量特征和数量规律性，有文字记载的统计实践活动；资本主义生产方式出现以前,统计主要限于人口、土地、财产等;随着资本主义生产方式的推进,统计飞速发展——统计内容扩展,专门统计机构成立;20世纪50年代以后,统计又出现一次飞
14、跃。而对该现象的数据进行收集、低级→高级简单→复杂单一→体系整理与分析的活动。
15、3PDF文件使用"pdfFactoryPro"试用版本创建www.fineprint.cn
16、2014-9-15统计学【附】统计研究的基本环节
统计资料统计研究的全过程：统计资料即统计数据，是通过统计工作所获得的能够说明现统计设计收集数据数据整理分析应用象总体某种特征的数据，是统研究对象研究内容研究方法研究进度…方法：科学实验调查观察内容…审核分类汇总总体基础数据图表…分析预测决策…计实践活动的成果。统计年鉴，统计公报，统计分析报告网站http://www.
17、stats.gov.cn/tjsj…1-19统计学（statistics）统计学的产生与主要学派一门研究如何收集数据、表现数据、分析数据、解释数据，从而认识数国势学派—（德国）海门尔.康令，阿亨瓦尔1749年《近代欧洲各
