xx至xx学年度第二学期苏教版二年级语文下册教学计划

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下XX至XX学年度第二学期苏教版二年级语文下册教学计划　　XX至XX学年度第二学期苏教版二年级语文下册教学计划　　海口市第三十一小学郑小丹　　教材分析：　　全册教材由培养良好的学习习惯（4）与“识字”、“课文”和“练习”组成。“识字”安排了2个单元，每单元4课，共8课。课文安排了6个单元，每单元4课，共24课。　　1、关于识字。本册继续采用“识字分流”的办法安排生字。全册共安排生字390个，其中要求会写的为28

2、5个，另外的105个只要求认识。“识字”课有三种形式：（1）词串识字。（2）形近偏旁比较。（3）特殊偏旁的认识。　　2、关于课文。全册教材安排课文24篇，其中韵文5篇。有些课文内容与春天的物候有关；有些课文从不同的侧面反映了多姿多彩的儿童生活；有些课文让学生认识社会，认识人生等。　　3、关于练习。全册教材共安排综合练习8个，每单元后面安排1个。练习注重综合性和实践性，内容包括学用字词句、写字、读读背背、口语交际等。　　教学目的及要求：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，

3、我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、培养习惯。　　（1）掌握正确的读写姿势，养成爱惜学习用品的习惯。　　（2）继续掌握正确的写铅笔字的方法；继续培养积极发言、专心听讲的习惯。　　（3）勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。　　（4）培养勤查字典，主动识字的习惯。　　2、汉语拼音　　（1）巩固汉语拼音，能利用汉语拼音识字，学习普通话。　　（2）认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。　　3、识字写字。

4、　　（1）准确认读390个生字。　　（2）掌握11个常用偏旁，正确书写、默写285个生字。　　4、口语交际。　　（1）能认真听别人讲话，能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。　　（2）能就所听所读内容，用普通话回答问题，愿意和别人交流，态度大方，有礼貌。　　5、阅读。　　（1）继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工

5、作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（2）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。　　（3）学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。　　6、写话。　　（1）能用学过的部分词语写通顺的句子；能理顺次序错乱的句子。　　（2）学习按一定的顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。　　（3）学会“转述”、“劝阻“等方面的言语交际本领，能用几句连贯的话把有关内容写下来。　　（4）学会使用逗号、句号、问号和感叹号。　　教学进度安排：　　本学期所需教学

6、时间初步估计如下：　　培养良好的学习习惯（4）2课时　　识字8课8课时　　课文24课72课时　　综合练习8个24课时　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教