2017年中学数学教研活动计划与2017年中学数学组工作计划合集

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1、2017年中学数学教研活动计划与2017年中学数学组工作计划合集2017年中学数学教研活动计划范文持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面落实与坚持科学发展观和科教兴市总战略，认真学习研究市教育工作会议和区有关会议精神，以市教委教研室对松江区教学视导为抓手，以二期课改为核心，切实贯彻市教委《关于深化中小学课程改革加强教学工作若干意见》和《改进中学数学课堂教学的几点意见》，坚持全体学生的全面发展，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，开展有效教研，以转变教师的教学观念和学生的学习方式为主，促进教师的专业化能力发展，切实提高教学质量。重点放在学习领悟及实施二期课改的精神实质，加强

2、学习力度，结合课改重点，调整教学教育的方法，组织开展校本教研，实现研训一体，努力形成合作共进的教研氛主要工作、坚持理论学习，转变教育观念，提高教师认识水平1、认真组织本组教师学习贯彻林大精神，学习上海市中小学数学课程标准、二期课改理念和市教委的《关于深化中小学课程改革加强教学工作若干意见》和《改进中学数学课堂教学的几点意见》，端正教学思想，明确培养目标，按照教育教学的规律进行教育教学，结合二期课改的要求，根据本校的实际情况，制定好切实可行的教学计划，提高课堂教学效益，全面推进素质教育。2、在学习的基础上，组织研讨与交流，促进教育教学认识统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，

3、以迗到真正提高教师的教学理论水平和业务水平。3、深入领会和宣传区教育局有关教学工作文件，指导全体数学教师明确教学思想内涵，以实现“正视差异、合作共享，全面提高教学质效”的重要目标。二、以教研组建设为重点，提升教师整体素质。1、继续加强教研组建设，开展以校为本的教研活动，鼓励教师积极参与教学改革，从改革中提出教研课题，探索多样化的教学方法和模式；倡导重研讨、重实践、重反思、重合作的教研氛要善于总结和推广优秀教师的教学经验。要增强教研的工作活力，增强学科教研主动适应课程实施的能力，要以“专业引领”、“同伴互助”、“自我反思”为抓手，从备课、上课、作业、辅导、评价等环节入手，切实改进教学工作，提高

4、教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，切实实现减负增效。注重开展的活动具有实践性、可操作性、实效性，引导本组教师扎实有效地走在教学改革的前沿，促进教研组自培功能的发挥。2、加强每两周一次的教研活动，结合要研究的课题，每位老师开一节公开课进行教学的研讨，要求每位教师在开设教研课时，首先在备课组中进行说课，由备课组长做好记录，教研组、备课组研讨时要指出缺点，真诚帮助指正，并对课堂教学中出现闪光点、不足之处，在备课组中进行研讨，以引起全体备课组成员的重视，集思广益，提高教师的教学质量，尽量在展现给学生前多准备、多思考。在点评研讨完后及时对课堂教学进行反思，做好反思摘记，使自身的教研能

5、力有进一步的提高。3、课堂教学的关键是备好每一堂课。因此，在备课组个人备课的基础上，加强备课组集体备课指导，钻研教材，众心齐力，发动集体的力量，定时间、定地点、有计划、有内容地开展备课组、教研组活动，资源共享，特别是针对一些较难设计的课要做好提前几天先个人设想再进行组内交流，经常分析三个年级的教学情况及学生的学习质量，以便及时调整教法、学法，并在课堂教学中注意培养学生良好的学习心理素质及学习方法、数学思想、数学精神，做好教学体会的记录。1232017年中学数学组工作计划范文一.本学期教研指导思想和目的要求在学校教学工作指导思想的前提下，大力推进课改工作，遵循学校发展目标，深入开展课堂教学研究

6、，强化质量意识，规范、务实、创新做好各项工作。充分发挥教研组的作用，探讨更有效的工作方法，紧紧围绕学校对教学工作的要求，积极地、认真地开展工作，力求教科研工作效益的最大化。二.本学期主要教研内容和日程安排1.积极配合和落实学校，教务处的各项工作，抓好教学常规。全面实施主体参与教学模式，实施有效教学。3.加强备课组建设，充分发挥备课组的作用。注重相互协作，资源共享。4.认真做好新老教师的结对子工作，加强对年轻教师的培养。老教师应从教育教学的各个环节对新教师进行指导帮助，使他们能迅速地熟悉教育教学工作，并能成为教学能手，教学骨干。5.进一步对高一课改的调查和研究，及时总结交流课改经验，针对有些问

7、题：内容多，课时不够，习题难，学生做不了等，组织教师们进行研究，切实提高教学的针对性。6.强化高三复习教学质量意识，认真协助高三数学教学工作。7.积极进行选修校本建设和作业活页的开发。8.积极教科研工作，组织学校数学教师认真学习研讨有关专业内容，积极参加各项培训。要求每位教师积极撰写教育教学论文。重视试题研究，定期组织教学情况和学情分析。3.认真组织开展开示范课，观摩课，评优课等公开课活动，认真组织听课评课活