xx年秋季幼儿园大班班务计划

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下XX年秋季幼儿园大班班务计划　　XX年秋季幼儿园大班班务计划　　自由、欢乐的暑假结束，孩子们又回到了幼儿园，新的学期来临，孩子们都成为幼儿园的大哥哥大姐姐，同时他们也会面临新的挑战，而我会在《指南》的指导下，充分利用各种资源，让孩子们度过充实而有意义的一学期。　　一、班级情况分析　　本班共有30名幼儿，其中男生20名，女生10名，经过两年的学习和生活，孩子们都有了很大的进步。我们很注重每个幼儿生活能力的培养，如：自己穿衣服和袜子，起床后自己叠被子等。加强幼儿自我服务的同

2、时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：　　1、优势表现：　　（1）个性发展较好。我班幼儿大多性格较活泼开朗、能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。　　（2）活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、踢球等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。　　2、不足表现：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜

3、苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（1）本班有部分幼儿在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力较弱，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。　　（2）与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，在区域活动中，难以安静地进行阅读活动。　　3、其它个别情况：　　（2）我班有个别幼儿，生活自理能力发展尚慢，无法自己叠被子和穿脱衣服。这与其家长平时过多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓励他们自己动手，帮助他们获得自我服务的成功体验，促进他们生活自理能力的提高。　　（二）家长情况分析　　1、家园沟通进一步畅通。经过两年的努力，老师已

4、经得到大多数家长们认可和信任，日常通过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台。　　2、家长教育观念仍有待提高。本班大多数家长都是周围村庄的村民，其文化水平普遍较低，多持有“棍棒式”的教育理念，且日常生活中常常忙于农活，对儿女疏于管教，在教育上仍有一些观念上的误区。但可喜的是，家长们对老师的工作比较理解和支持，时常和老师交流教育思想，总体上呈现出较好的发展趋向。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样

5、都有。现将具体工作总结如下　　二、本学期培养目标　　1、动作技能：　　（1）鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动，不怕困难。　　（2）跑步时曲臂迈大步，较灵活地控制跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。　　（3）学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。　　（4）探索多种运动器材的方法。　　（5）学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。　　2、生活卫生习惯：　　（1）轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和收拾餐具，能主动饮水。　　（2）继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯。　　（3）学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。　　3、自我保护：　　（

6、1）积极配合成人进行体检，并愿意接受疾病的防治和治疗。　　（2）既学会“学习保护自己不受伤害”也要注意不伤害别人。　　（3）记住家庭住址及电话号码，遇到危险知道呼喊求救。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（4）认识日常生活中的安全标识，知道如何注意安全，懂得简单交通规则，注意安全。　　（二）认知发展（包括：科学、语言、艺术）　　1、科学　　（1）能以自我为中心辨别左右方向

7、，体会空间方位的相对性。　　（2）感知闪电等自然界变化，能做简单的天气记录。　　（3）运用多种器官有目的、有顺序，较完整地观察事物带本质的特征　　2、语言　　（1）主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。　　（2）愿意表达自己的各种感受和想法，积极回答问题。　　（3）喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受。　　3、艺术　　（1）在动作过程中表现内容，随着动作有目的地思考，用重复图像把画面画满。　　（2）能发现并讲述周围生