学校教务工作的几点思考

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1、对小学教务主任工作的儿点思考学校工作的中心是教学工作，教务主任是教学工作的管理者，又是组织者、又是服务者，教务主任的一言一行都会对全体教师，乃至学生起着榜样作用，影响着教学质量的提高，因此，教务主任要及时转变角色，克服一切困难，以饱满的工作热情，高度负责的工作态度组织全体教师扎实开展各项教育教学工作。我认为，要切实做好教学管理工作，学校教务主任应努力从以下几点做起：一、加强学习，满足学校工作发展的需要教务处是教学工作的中枢组织机构，是教学工作的权威，从头到尾负责每一项工作的实施，各项工作的开展必须要拟定预期的目标，制定相关实施方案，

2、还要进行检查评估，这每一个环节既要体现科学性，还要讲求实效性，必须要具备丰富的专业知识和精湛的业务能力才能做到。因此教务主任要经常学习上级组织下发的各种文件，领会精神，把握重点，有针对性的开展教学工作，及时，出色的完成上级安排的各项工作任务，教务主任耍积极钻研各年级教材，了解各年级学科特点和教学内容，安排紧贴教学内容和适应学生发展的教学活动，培养学生兴趣爱好，提高教学质量。教务主任要不断学习科学文化知识，给教学工作注入新的活力，推动教研教改工作健康发展，突出办学特色，要深入分析教学工作的优点和不足，及时制定整改措施，随时解决每一位老

3、师在工作中遇到的问题。二、心系学校，要有大局意识。教学工作形式多，任务重，教务主任要有较强的使命感和责任感，牢固树立质量意识，始终发扬奋发向上的工作作风，去感召教师认真工作。要有很强的预见性，提前部署安排各项教学工作，为全体师生营造良好的氛围，给予必要的业务支持。明确自身职责，坚持原则，实事求是，严把质量关，提高工作实效。要敢说敢管，不怕得罪人，竭力排除一切不良因素，维护教育教学工作的良好秩序。校长不在的时候，要发挥好总负责的作用，全力督促老师完成各项教育教学工作任务。任何一项工作，自己先动手，为其他老师起到示范作用。要有承担责任的

4、胸襟，不给自身的工作失误找理由，要积极反思自己的不足，为以后的工作扫清障碍。三、用新思想，新观念组织开展教学工作。素质教育的宗旨是全面培养学生的创新精神，提高学生的综合能力，因此教务主任在制定学校工作计划吋要以学生的发展为出发点，看是否能让学生很好的掌握书本知识，是否能提高学生的认识，是否能提高学生的实践操作能力。日常的教学工作：听课，评课，教案作业检查，各种知识技能竞赛活动，几乎每学期都是一个样，如果操作形式一味的机械重复，只能使教师和学生的发展受到限制，办学理念变得庸俗陈I口，所以，教务主任要多思考、多探究，在组织形式上和评价方

5、法上进行更新和完善。促进学生的个性发展和教师的专业成长。教务主任要多了解兄弟学校的一些教学模式，借鉴优点，创新本校教学活动形式。四、精诚团结，服务学校，服务老师。学校是一个单位，更是一个集体，仅凭一个或少数人的勤奋工作是远远不够的，教务主任要处理好自身与校长及教师的关系，还要协调好校长和教师的关系，使全校职工心往一处想，劲往一处使，提高学校的整体师资力量。切实做到任何工作多谋划，多思考，主动参与学校工作的研究，部署,在实施当中当好领头羊的角色，和老师们共同努力，完成任务。老师在工作中有困惑，要耐心指导，给予热情帮助。及时组织做好学校

6、的阶段性工作和当前工作及一些辅助工作，并认真总结。要深入了解学生和教师，检查学生学习情况和教师工作情况，为学校工作的开展定位口标。总之，教学工作头绪多，任务重，教务主任要进一步增强责任意识，不怕苦，不怕累，理清主次，有计划，有组织的实施，及时总结、反思，重视口身学习，不断创新，才能使教学工作有条不紊的开展起来。