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时间:2018-12-05
《以科技创新型人才建设为龙头,优化人才结构推进环保事业发展》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、专业整理以科技创新型人才建设为龙头优化人才结构推进环保事业发展包头市环境保护局张娟2011年11月15日随着人才强国战略的深入实施,重视创新型科技人才的培养,坚持用事业凝聚人才,用实践造就人才,积极营造良好环境,构建创新载体和平台,支持科技人才在创新活动中成就事业已经成为人才队伍建设的重点。一、突出高层次创新型科技人才队伍建设的必要性创新型科技人才是新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者,是科技新突破、发展新途径的引领者和开拓者,是抢占科技制高点的决定性因素。一个国家或地区核心竞争力如何,关键取决于创新型科技人才。世界各国或地区
2、无一例外都把创新型科技人才开发作为人才战略的重点,道理即在于此。针对目前的环保工作形势和任务,我们越来越体会到加强高层次科技人才队伍建设的重要性和必要性。因此,在近年来的人才队伍建设中在人才培养工作中突出高层次科技创新型人才队伍建设,是着眼于我局业务工作的迫切需要。目前环境保护工作日益得到重视,科技含量越来越高,迫切需要通过发挥科技和人才的作用。只有突出创新型科技人才开发,尽快建设一支具有战略思维、较强技术创新和管理能力的高层次创新型科技人才队伍,才能促进科技创新与环保工作的紧密结合。二、创新型科技人才队伍建设的制度建设WORD格式专业
3、整理为了完成创新型科技人才队伍建设的各项任务,我局从政策创新、制度创新、环境优化等角度有针对性地提出了许多新的要求和举措,并反映在人才队伍建设的各个环节上。(一)进行创新型科技人才培养模式创新。特别强调对创新型科技人才培养模式的创新,并指明了创新的方向。第一,强调产学研合作培养,倡导建立政府指导下的以实际工作为主体、院校为依托、市场为导向、多种形式的产学研战略联盟,通过共建科技平台、开展合作教育、共同实施重大项目等方式,加大产学研合作培养人才的力度;建立高等院校、科研院所、专业技术高层次人才双向交流制度,推行联合培养研究生的“双导师制”
4、。第二,强调在实践中培养,提出实行“人才+项目”培养模式,依托重大人才计划和重大科研、工程、技术攻关、与企业合作等项目,在实践中集聚和培养创新人才。第三,坚持高端引领的方针,提出充分发挥高学历、高技能人才的作用,以科技领军人才培养计划、专业技术人才培养计划等为依托,加强领军人才、核心专业技术人才培养和创新团队建设。第四,强调调动用人单位培养人才的积极性,提出推动科技人才向专业技术岗位集聚。第五,特殊人才特殊培养,提出遵循人才成长规律,探索实施优才教育,鼓励和支持因材施教。(二)加强创新型科技人才平台建设。依托重大科研和工程项目、重点学科
5、和重点科研基地、学术交流合作项目,建设一批高层次创新型科技人才培养基地。要充分利用高等院校、党校等一些培训机构的有利条件,加快重点学科、重点实验室、重点科研项目WORD格式专业整理等的发展,推进以市场为基础,以高校、科研院所和企业为主体的创新载体建设,为人才引进与交流创造良好条件。(三)改革创新型科技人才管理体制机制。把体制机制创新作为创新型科技人才队伍建设的根本动力,提出要分类推进事业单位人事制度改革,克服人才管理中存在的行政化、“官本位”倾向,取消事业单位实际存在的行政级别和行政化管理模式。要深化科技体制改革,完善权责明确、评价科学
6、、创新引导的科技管理制度,健全有利于科技人才创新创业的评价、使用、激励措施。要健全分配机制,注重向科研关键岗位和优秀拔尖人才倾斜。(四)加大对创新型科技人才培养投入。对创新型科技人才的投入,是效益最大的投入。我局立足实际工作提出加大对基础研究、技术研究、社会公益类科研的投入力度,对高水平创新团队给予长期稳定支持。鼓励和支持科技人才创新创业,完善风险投资政策,加大投入,促进科技成果向现实生产力转化。提出实施高学历、高层次人才引进计划,加大海外高层次人才引进力度,注重培养一线创新人才和青年科技人才,加大优秀青年科技人才的发现、使用和资助力度
7、。(五)发展创新文化。着眼于为创新型科技人才提供精神动力,倡导追求真理、鼓励创新、宽容失败、团结协作的精神,提出营造科学民主、学术自由、严谨求实、开放包容的创新氛围,以此促进创新型科技人才潜心研究和创新。三、创新型科技人才队伍建设的具体举措(一)强化领导,注重监督,注重教育培训工作WORD格式专业整理1、健全组织机构,强化组织领导随着环保工作形势日趋严峻,环保工作压力倍增,对环保工作人员的管理水平提出了更高的要求,培养建设高素质的干部队伍,特别是提高高层次科技人才队伍建设素质已刻不容缓。为了做好干部职工教育培训工作,我局党委坚持做到四个
8、明确。一是明确领导机构。成立以党委书记为组长的市环保局人才队伍教育培训领导小组,负责全局干部职工教育培训工作的领导和指导。二是明确目标。在每年的工作要点中都要对教育培训的目标、主要任务提出明确要求,并列入到
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