xx年元旦小学迎新年联欢会节目主持词主持稿

《xx年元旦小学迎新年联欢会节目主持词主持稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下XX年元旦小学迎新年联欢会节目主持词主持稿　　XX年元旦小学迎新年联欢会节目主持词主持稿　　开场主持词：　　A：尊敬的老师，　　B：亲爱的同学们，　　合：大家新年好！　　C：当日历又翻开新的一页；　　D：当小树又增加一个年轮；　　E：当春天又拥抱着大地；　　合：让我们共同迎接XX年的到来！　　A：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。　　B：听，钟声朗朗，这是新年动人的旋律。　　C：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的

2、海洋。　　D：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡；　　E：我们的笑容多么灿烂，纯真的笑脸就是冬日里暖暖的阳光。　　A：新年有新的畅想，　　B：新年有新的希望。　　C：新年拉近了我们成长的距离；　　D：新年染红了我们快乐的生活；狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　E：在这个洋溢着幸福的季节里，　　A：在这个充满着希望

3、的日子里，　　B：我们欢聚一堂、载歌载舞，共度美好时光。　　C：让我们尽情唱吧，　　D：让我们尽情跳吧，　　E：欢乐属于我们，明天属于我们。　　A：现在我宣布三年级7班XX年元旦联欢会现在开始！　　节目串词　　F:同学们，这学期我们学习了乔羽爷爷为我们少年儿童写的一首歌，同学们还记得吗？让我们一起唱起来吧。有请领唱：刘苗苗、林业顺　　全班齐唱《让我们荡起双桨》　　G：下面我们请周德星同学为大家讲故事《聪明的兔妈妈》，大家掌声欢迎。　　F:故事真有趣。你知道咱们班的男生们最喜欢什么歌吗？　　G:还用说，我就是男生嘛，当然是《青春修

4、炼手册》啦。　　F:有请颜仁俊、陈文昊、周家宝为大家演唱《青春修炼手册》。　　　　X：男生们唱得真好听，可是我们女生也有好节目。　　Y：哦？是什么呀？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　X:嘿，就是最近我们校园中最流行的《世纪的约定》，有请杜雨珊、吴安琪。　　Y:问你一个问题？　　X：问吧，你可难不倒我。　　Y：在这个快

5、乐的节日里，我想到了一首诗，你猜猜是什么？　　X:哈，你可难不倒我，这是大诗人王维写的《九月九日忆山东兄弟》，同学们你们说对吗？有请陈垂中、吴雨翔、吴彦谚等同学为我们朗诵课文《每逢佳节倍思亲》。　　　　Z:现在请欣赏歌曲《地球是我们的家》，有请王佳慧。　　K:同学们喜欢雨吗？我们班有一个同学就特别喜欢雨，他是——陈忠坚，他演唱《雨一直下》　　Z:雨落在地上变成了水，如果空气中的水汽足够多，小露珠就会在清晨悄悄出现了，请听课文朗诵《小露珠》。　　　　M:你知道我最喜欢什么季节吗？　　N:什么季节？　　M:夏天，夏天可以到海边游泳，

6、可以吃好吃的冰淇淋，还可以吃冰镇西瓜。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　N：停，停，停！在吃下去我们的联欢会就变成美食节了。还是请关婷婷同学来帮助你回忆夏天吧，有请关婷婷同学演唱《宁静的夏天》　　M：现在请王露婕演唱《无字碑》　　N：请盆玉欣同学演唱《走过这家咖啡屋》　　　　L:请陈秋诺同学演唱《不再见》。　　K:同学

7、们喜欢魔术吗？现在请我们班的周经博同学为大家表演魔术《解死结》，有请大魔术师——　　L:一个魔术不过瘾，我们再来看看王晨阳同学表演的魔术《四连环》，准备好你们的尖叫吧。　　K:现在进入游戏环节，有请我们敬爱的班主任陈老师——　　　　BZ:同学们，快乐的时间总是太短，转眼间我们的联欢会就要结束了，让我们一起唱一唱新年歌——《新年好》吧。　　　　结束语　　A:过去的一年，我们有泪水更有欢乐；　　B:过去的一年，我们有汗水更有掌声；　　C:在新的一年里，我们将更加快乐、更加健康；　　D:在新的一年里，我们将更加努力，更加聪明；　　E:

8、在新的一年里，我们将永往直前，攀登新的高峰。　　A:让我们用歌声；狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这