xx小学四年级英语下册复习计划

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下XX小学四年级英语下册复习计划  一.复习目的  将近期末,为了全面提高学生的英语素质和能力,帮助学生能更好地汲取知识,获得能力,使尖子生能在原有基础上更上一层楼;为使后进生能掌握最基础的英语知识,能对一学期来所学的知识有一个系统的整理,使他们学有方向,学有目标,本人特制订本以下复习计划。  复习要点:  (一)、突破重点和难点  1.学生明确各单元学习要求,我们要引导学生课后多读、多记、多写

2、(四会要求的单词和句子)。  2.单词记忆是小学生英语学习的难点,我们要帮助学生养成记忆单词的良好习惯,如根据发音规则记忆、根据词义记忆、联想记忆等等,并帮助学生由单独记一个词转为记几个、一串词。  3.对于重点和难点内容,我们要通过多检查、多反馈的方式促进学生对语言知识的掌握。  (二)、回归课文、联系实际狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学

3、期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  语言知识转化为语言技能,须经过意义性的训练。教材内容有情景、有意义、有完整的情节,所以引导学生把语言知识放入语篇中记忆,复习阶段宜回归教材,对教材内容要求学生读得滚瓜烂熟。在复习日常交际用语和句型时,更宜联系实际,学用结合,培养学生初步的语言运用能力。  二.复习内容与各单元复习重点  复习内容:  综合复习四年级上下学期的单词、功能句型以及语音知识。重点在于复习四年级下半学期所授内容。  第一阶段以教材为本,侧重于教材的复习与梳理,按单元全册快速地过一遍,

4、主要抓住AB两部分,通过教材的重现来归纳语言点,讲透语言点运用,对各单元的知识要点进行梳理,  各单元复习重点词汇:  Unit1ourschool.  词汇重点在于:library,canteen,playground,teacher’sdesk,garden,gym,artroom,musicroom,washroom。一系列关于学校设施的词汇。要求学生掌握好教室里具备的设施等词汇的书写  Unit2whattimeisit?  词汇重点在于:oneo’clock(学生要掌握好自己1-10数字的书写)

5、,twelvethirty,fourforty-five,elevenfifteen。各种整点,以及非整点时的时间表达方法。其中:什么时间该干什么的表达法是学生在复习时须注意的难点:it’stimefor/to…。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  Unit3Isthisyourshirt?  词

6、汇重点在于:jacket,shirt,skirt,dress,T-shirt,shorts,jeanspants,socks,shoes等关于衣服的分类,其中单数的要求学生能听,说,读,写。  Unit4it’swarmtoday  词汇重点在于:cold,warm,cool,hot,rainy,windy,sunny,snowy,cloudy等关于天气的词汇,有几个对学生是有要求的。其中有几个天气的图片容易让学生混合在一起,我会着重讲,提醒学生注意。  Unit5howmuchisit?  词汇的重点在

7、于:pretty,colourful,cheap,expensive,short,small,big,long等形容物体性质以及描述外表的词汇。这单元还着重设计了水果的书写:apple,banana,watermelon,orange,pear.  Unit6.Atafarm  词汇的重点在于:rabbit,hen,horse,cow,sheep,等农场的动物单元还着重设计了蔬菜的分类:carrot,cucumber,onion,tomato,potato等。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平

8、参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  本册书中动词短语与动词是一个重点。各单元话题的展开都是在学生扎实掌握动词,动词短语的基础上开展的。因此在进行本段的复习时,统观全册书的动词短语,帮助学生复习整理总结动词短语是期末复习时的一大重点。  ?各单元复习重点句型:  1

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