中国传媒大学 822《软件工程》考试大纲 考试题型 考试内容

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1、中国传媒大学硕士研究生入学考试《软件工程》考试大纲一、考试的总体要求《软件工程》是一门大学本科计算机相关专业的骨干专业课程,具有很强的实用性, 主要目标是明确学生对软件工程相关知识的认识,培养学生软件工程素养,提高学生软件开发能力。本门课程考试主要考查学生对于软件工程领域基本概念的理解程度,对相 关原则和技术方法的理解和运用能力,要求考生能够掌握软件工程的基本概念、理解软件生命周期及软件过程、掌握结构化和面向对象的软件开发方法并能够解决实际问题、 对软件项目管理中的重要概念和管理方法有较为清晰的认识和理解。二、考试的内容(一)软件工程基本概念1.软件危机2.软件工程定义及基本原理3.

2、软件工程包含的领域(二)软件过程1.软件生命周期及任务2.基本软件过程模型3.Rational统一过程4.敏捷过程5.能力成熟度模型等级及过程域(三)结构化分析、设计1.数据流图2.数据字典3.软件设计的概念、原则4.面向数据流的设计方法5.过程设计工具(四)软件测试1.软件测试的定义及分类2.黑盒、白盒测试方法3.软件测试的步骤4.调试(五)面向对象方法基础1.面向对象的主要概念【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:http://www.yumingedu.com1【专业课原题命中率高达95.8%】【集训营通过率高达98.3%】2016年考研状元集训营抢座进行

3、中。。。1.面向对象建模基础知识2.面向对象软件过程(六)面向对象分析、设计1.面向对象分析和设计模型建模2.面向对象设计原则3.面向对象设计优化(七)统一建模语言1.UML结构及概念2.UML表示符号3.UML用例图、类图、顺序图、状态图(八)软件项目管理1.软件项目管理的基本概念2.项目计划和跟踪3.进度安排(甘特图、进度估算)4.风险管理5.配置管理三、考试的基本题型主要题型可能有:选择题、是非题、填空题、名词解释、简答题、综合应用题等。四、考试的形式及时间笔试,不需要任何辅助工具。考试时间为三小时。2014年有多名学员以优异成绩考上中国传媒大学播音,主持,摄影,摄像,表演,导

4、演等各个专业,可以说这些专业是我们育明教育的王牌专业,希望广大学子能够来育明实地查看,加入我们的辅导课程,你会发现在这里复习考研将会是你事半功倍,复习效果更上一层楼!针对以上信息,有任何疑问或希望来育明教育进行实地了解的考生们,可以联系我们对中国传媒大学的首席咨询师林老师,扣扣为2831464870,祝各位考研成功!【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:http://www.yumingedu.com2【专业课原题命中率高达95.8%】【集训营通过率高达98.3%】2016年考研状元集训营抢座进行中。。。【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站

5、:http://www.yumingedu.com3【专业课原题命中率高达95.8%】【集训营通过率高达98.3%】2016年考研状元集训营抢座进行中。。。2015年育明教育考研攻略一、《育明教育:五阶段考研复习攻略》把考研作为一种娱乐,而不是被娱乐。过程完美了,一切水到渠成,结果自然不错。-----------------育明教育寄语第一阶段:预热(3月1日至7月1日)预热原因:育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月,因此从3月开始比较科学。如果复习的时间太长,容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子的血泪教训。重点任务:1.收集考研信息,包括

6、所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个:一是考研成功的可能性,二是研究生毕业后的就业问题。2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。对于这一点,育明教育团队认为,选择学校和专业的方案有两个:一是,选择尽可能好的学校,如北大、清华、人大、中传、北影、中央财经、南开、复旦,专业可以稍微差一点;二是,选择尽可能好的专业,如金融、经济、电影、新闻、法学、计算机、自动化等,学校可以差一点。这样的好处是,以后方便就业,具体的原因分析请关注之后的相关文章。【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:

7、http://www.yumingedu.com4【专业课原题命中率高达95.8%】【集训营通过率高达98.3%】2016年考研状元集训营抢座进行中。。。1.购买参考书,慢慢熟悉所考专业。这个时候学校课程还比较多,且处于学期末,考试又比较多,学校事情繁杂,无法全身心的投入,所以以“预热”为主。不易过快进入紧张的复习状态。2.掌握学习的方法、了解复习的重点,为下一步全面展开复习,奠定坚实的基础。这一点至关重要,很多考研学生最后没有考出理想的成绩,不是因为没有

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