xx—xx年度第二学期小学总务工作、工会工作总结

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下XX—XX年度第二学期小学总务工作、工会工作总结　　XX—XX年度第二学期小学总务工作、工会工作总结　　梁安武　　本学期，在基地政治部、子教办、学校领导的关心、支持，广大教职工的积极配合、协助下，我始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，处处严格要求自己，增强责任心和事业心，平时工作做到职责分明、团结协作，发现问题及时解决，尽心尽力做好财务财产管理、后勤服务和工会的工作，圆满地完成各项工作。现向大家汇报这学期来的工作情况，也请

2、大家对我的工作情况多提宝贵意见和建议，我将虚心接受。现在汇报如下：　　一、加强政治理论学习，提高思想认识　　认真学习党的“十八大”精神和“党的群众路线教育实践活动”，关心国内外政治时事，爱党、爱国、爱人民、爱教育事业。积极参加市教育局、市总工会和学校开展的各项活动，明确了自己的工作使命：树立了为师生服务的思想，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，处处严格要求自己，从身边小事做起，尽心尽力做好后勤服务和工会工作。　　二、认真做好学校财务、校产管理狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学

3、生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　学校财务工作在基地子教办、学校领导指导和学校财务人员的积极配合、协助下，严格按规定的财务制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，合理使用资金，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过校务会、党支部讨论，报请基地政治部审批，并向全体教职工公示，接受群众监督。具体工作如下：　　1、协助校长和陈副校

4、长做好学校经费的收支管理。本着“量入为出、收支平衡”的原则，加强资金管理，合理安排资金，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。　　2、严格执行收费标准，做好收费公示。做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。学期末，配合教导处对教职工绩效情况及时进行公布。坚持实事求是，量力而行，统筹兼顾，综合平衡的原则，财务上坚持收支两条线，节假日上级对学校的慰问金等收入及时入帐，及时开票。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。

5、转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。后勤管理员齐小红同志所负责的仓库及仪器室，橱窗里的仪器设备摆放的井井有条；教学仪器领用、收回手续齐全。　　4、本学期，更换的各个教室、科室的旧电风扇已及时入库、造册登记。期末，已对各年级科组的教辅资料、仪器设备核对、登记。　　5、配合学校做好三亚市市级规范学

6、校和三亚市教育局体卫科“体卫艺”和“校安工程”检查的资料整档，做好学校传染病防疫、消毒工作。　　6配合各年级组长和班主任组装好书柜，并收录入册。　　三、积极抓好后勤常规管理　　1、开学初，协助后勤组同志做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。教学参考书、备课本、笔记本等教学用品和学生的课本、簿册及卫生用具，按时无误地发到每个班级和师生手中，保证教育教学工作顺利开展。　　2、做好后勤保障工作。开学初，为每个年级、科室配置快速热水壶和水桶、水瓢；经校务会决定，为每个年级办公室安装了空调，使老师们的工作环境得以改善；及时更换了教室旧风扇。全力以赴为学校开展公

7、开课、家长会、期中、期末考试、毕业考试、各项竞赛、兴趣小组、文体等活动做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情几乎天天都有，我力所能及地加以处理好，本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯、水龙头更换等，并做到随叫随到。维修不了的，及时登记和联

8、系维修工，利用周末尽早修好，确保学校各项工作正常有序进行。　　4、学期初，按学校