高考物理复习功能关系能量守恒定律学案

《高考物理复习功能关系能量守恒定律学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、功能关系能量守恒定律【学习目标】1.理解功是能量转化的量度.2.理解功能关系.3.理解能量守恒定律.4.能运用功能关系求解生活和生产中的实际问题.【自主复习】1.做功的过程就是　　转化的过程，功是能量转化的　　.热传递是能量在物体之间的　　.2.功能关系:除重力、弹力以外的其他力对系统做功的　　　　等于系统　　　　的变化.关系式:W其他力=　　　　.3.功能关系的意义:当其他力的功为正时，系统机械能　　　　.当其他力的功为负时，系统机械能　　　　.当其他力的功为零时，系统内各种形式机械能相互转化、但没有机械能与其他形式能量之间的

2、相互转化.即机械能　　　　. 4.能量守恒定律:能量既不能凭空产生，也不能凭空消失，它只能从一种形式　　　　为另一种形式，或从一个物体　　　　到另一个物体，在转化或转移的过程中其总量保持　　　　. 【课堂探究】活动一:对功能关系的理解1.一个质量为m的小铁块沿半径为R的固定半圆轨道上边缘由静止滑下，到半圆底部时，轨道所受压力为铁块重力的1.5倍,则此过程中铁块损失的机械能为：A.mgR/8B.mgR/4C.mgR/2D.3mgR/42.如图，卷扬机的绳索通过定滑轮用力F拉位于粗糙斜面上的木箱，使之沿斜面加速向上移动．在移动过程中

3、，下列说法中正确的是:A．木箱克服重力所做的功等于木箱机械能的增加B．F对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和C．F对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和D．Ｆ对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力做的功之和活动二:关于摩擦生热的问题1.图示为某探究活动小组设计的节能运动系统。斜面轨道倾角为30°，质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为。木箱在轨道端时，自动装货装置将质量为m的货物装入木箱，然后木箱载着货物沿轨道无初速滑下，与轻弹簧被压缩至最短时，自动卸货装置立刻将货物卸下，然后木箱恰好被

4、弹回到轨道顶端，再重复上述过程。下列选项正确的是：A．m＝M　B．m＝2M　C．木箱不与弹簧接触时，上滑的加速度大于下滑的加速度　D．在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中，减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能2.电机带动水平传送带以速度v匀速传动，一质量为m的小木块由静止轻放在传送带上，若小木块与传送带之间的动摩擦因数为μ，如图所示.当小木块与传送带相对静止时，求：（1）小木块的位移；（2）传送带转过的路程；（3）小木块获得的动能；（4）摩擦过程产生的摩擦热；（5）因传送物块电机多输出的能量.活动三:关于力学中的功能关系的应用

5、1.如图所示，倾角为30°、高为L的固定斜面底端与水平面平滑相连，质量分别为3m、m的两个小球A、B用一根长为L的轻绳连接，A球置于斜面顶端，现由静止释放A、B两球，球B与弧形挡板碰撞过程中无机械能损失，且碰后只能沿斜面下滑，它们最终均滑至水平面上.重力加速度为g，不计一切摩擦.则：A.A球刚滑至水平面时速度大小为B.B球刚滑至水平面时速度大小为C.小球A、B在水平面上不可能相撞D.在A球沿斜面下滑过程中，轻绳对B球先做正功，后不做功2.如图所示，半径R＝0.4m的光滑圆弧轨道BC固定在竖直平面内，轨道的上端点B和圆心O的连线与

6、水平方向的夹角θ＝30°，下端点C为轨道的最低点且与粗糙水平面相切，一根轻质弹簧的右端固定在竖直挡板上．质量m＝0.1kg的小物块(可视为质点)从空中A点以v0＝2m/s的速度被水平抛出，恰好从B点沿轨道切线方向进入轨道，经过C点后沿水平面向右运动至D点时，弹簧被压缩至最短，C、D两点间的水平距离L＝1.2m，小物块与水平面间的动摩擦因数μ＝0.5，g取10m/s2.求：(1)小物块经过圆弧轨道上B点时速度vB的大小；(2)小物块经过圆弧轨道上C点时对轨道的压力大小；(3)弹簧的弹性势能的最大值Epm.【当堂检测】1.一物体放在

7、升降机底板上，随同升降机由静止开始竖直向下运动，运动过程中物体的机械能与物体位移关系的图象如图所示，其中0-s1过程的图线为曲线，s1-s2过程的图线为直线.根据该图象，下列判断正确的是A．0-s1过程中物体所受合力一定是变力B．s1-s2过程中物体可能在做匀速直线运动C．s1-s2过程中物体可能在做变加速直线运动D．0-s2过程中物体的动能可能在不断增大2.如图所示，质量为M=4kg的木板静止在光滑的水平面上，在木板的右端放置一个质量m=1kg大小可以忽略的铁块，铁块与木板之间的摩擦因数μ=0.4，在铁块上加一个水平向左的恒力

8、F=8N，铁块在长L=6m的木板上滑动。取g=10m/s2。求：(1)经过多长时间铁块运动到木板的左端．(2)在铁块到达木板左端的过程中，恒力F对铁块所做的功．(3)在铁块到达木板左端时，铁块和木板的总动能、因摩擦产生的热量．(4)若力F作用一段时间后撤去，要让