高考物理第一轮复习动能动能定理学案新人教版

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1、高三第一轮复习学案《动能动能定理》一．动能：1．定义：物体由于________而具有的能．2．表达式：Ek＝_______________．3．单位：_____，1J＝1N·m＝1kg·m2/s2.例1.关于动能，下列说法正确的是（）A．运动物体具有的能就是动能B．速度可以分解，动能也可以分解C．速度是相对的，动能也是相对的D．功是过程量，动能是状态量【小结】：1.标矢性：速度是______量，而动能是_______量，只有正值。2.动能是_________量，速度v要取________速度。〖练一练〗1.把一质量1kg的小球以10m/s的初速度平抛，小球的

2、初动能是_______J，经过1秒，小球没有落地，此时小球的动能是_______J。（g=10m/s2，不计空气阻力）二．动能定理：1．内容:力在一个过程中对物体所做的________等于物体在这个过程中___________的变化量．2．表达式：W总＝____________________.例2.关于动能定理，下列说法错误的是（）A．要改变物体的动能，必须有力对物体做功B．表达式中功应为外力的总功或合外力做的功，而动能的变化量为初动能减末动能C．功是能量转化的量度，合外力对物体做多少正功，则物体动能就增加多少；反之，合外力对物体做多少负功，则物体动能就减

3、少多少D．位移和速度都是相对的，在应用动能定理解题时要选同一惯性参考系，一般选地面为参考系【小结】：①因果关系：力对物体做功是引起物体________变化的原因．________________是动能变化的量度。②数量关系：合外力所做的功________物体动能的变化量，具有等量代换关系．可以通过计算物体动能的变化，求合力的功，进而求得某一力的功．【实例应用】例3.从视频中抽取简化模型如下，斜面倾角为θ=37o，质量m=50kg的滑雪运动员从高h=6m的斜面顶端由静止滑下，斜面与水平面上人与雪面间动摩擦因数均为μ=0.5，斜面与水平面间由一小段圆弧连接，水平

4、滑道长l=5m，不采取其它措施，运动员能否安全停下？（g=10m/s2）【小结】：应用动能定理解题基本步骤：例4．过山车是游乐场中常见的设施．下图是一种过山车的简易模型，它由水平轨道和在竖直平面内的两个圆形轨道组成，B、C分别是两个圆形轨道的最低点，半径R1=2.0m、R2=1.4m．一个质量为m=1.0kg的小球（视为质点），从轨道的左侧A点以v0=12.0m/s的初速度沿轨道向右运动，A、B间距L1=6.0m．小球与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.2，圆形轨道是光滑的．g=10m/s2，计算结果保留小数点后一位数字．试求（1）小球在经过第一个圆形轨道的最高

5、点时，轨道对小球作用力的大小；（2）如果小球恰能通过第二圆形轨道，则B、C间距L应是多少；【小结】：动能定理的优越性：动能定理既适用于物体的直线运动，也适用于___________；既适用于恒力做功，也适用于____________；力可以是同时作用，也可以是_________作用；对运动过程，既可以分段考虑，也可以_________处理；只要计算过程中各力做功的多少和正负，求_______和，以及表示出___________动能，求动能变化量。〖课后练习〗1．下列关于动能的说法中，正确的是()A．动能的大小由物体的质量和速率决定，与物体的运动方向无关B．物

6、体以相同的速率分别做匀速直线运动和匀速圆周运动时，其动能不同.因为它在这两种情况下所受的合力不同、运动性质也不同C．物体做平抛运动时，其动能在水平方向的分量不变，在竖直方向的分量增大D．物体所受的合外力越大，其动能就越大2．一质量为2kg的滑块，以4m/s的速度在光滑水平面上向左滑行，从某一时刻起，在滑块上作用一向右的水平力.经过一段时间，滑块的速度方向变为向右，大小为4m/s.在这段时间里水平力做的功为()A、0B、8JC、16JD、32J3．如图甲所示，静置于光滑水平面上坐标原点处的小物块，在水平拉力F作用下，沿x轴正方向运动，拉力F随小物块所在位置坐标

7、x变化关系如图乙所示，图线为半圆，则小物块运动到x0处时的动能（）A．0B．C．D．4．质量为m的物体静止在粗糙的水平地面上，若物体受水平力F的作用从静止起通过位移s时的动能为E1，当物体受水平力2F作用，从静止开始通过相同位移s，它的动能为E2，则：A．E2＝E1B．E2＝2E1C．E2＞2E1D．E1＜E2＜2E15．一质量为2kg的铅球从离地面2m高处自由下落，陷入沙坑中2cm深处。求沙子对铅球的平均阻力。（g=10m/s2）