二年级数学下册《分草莓》学案北师大版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。二年级数学下册《分草莓》学案北师大版　　　章节名称　　北师大版小学数学第四册第一单元　　课题　　分草莓　　计划学时　　1课时　　教学目标　　知识目标　　1、商探索有余数除法的试上试商方法，积累有余数除法的试经验。　　2、运用有余数除法的有关知识，联系实际解决简单的问题，体验成功的喜悦.　　能力目标　　通过引导学生估算、猜测的意识和能力。　　情感目标　　联系生活实际解决简单的问题，并从中体验成功的喜悦。　　教学重点　　试商方法。　　教

2、学难点　　合理估算与灵活试商。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　媒体内容与形式　　多媒体　　教学过程　　教学环节　　教师活动　　学生活动　　时间　　导入　　同学们，谈话引入。同学们，你们看图中画的是什么水果？（草莓）　　对，一共有55个草莓。　　2分　　探究　　请你仔细观察图，说一说这幅图画是什么

3、意思？　　1．想一想。说一说。　　先利用以有的经验估一估，再算一算。　　（1）看图说图意。　　（2）指名汇报。　　（3）怎样列式？　　（4）估一估，每盘放几个，你是怎样估计的？　　2．试一试，算一算。　　在估一估的基础上掌握试商方法。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（1）说一说你是怎样估一估的。

4、　　（2）想一想你估计的对不对，讲给你的同桌听。　　（3）议一议：为什么商是6？　　学中做　　（4）进行检验　　1、比较余数与除数的大小，余数小于除数。　　2、商与除数的积再加余数等于被除数。　　对话平台、玩中学　　学生独立探索，试着列出竖式。　　15分　　巩固与拓展　　1．试一试。　　完成第5页的试一试。　　2．练一练。　　（1）完成第6页的第1题。　　（2）完成第6页的第2题。　　（3）完成第6页的第3、4、5题。　　学生认真练习　　13分　　总结　　同学们你们这节课学会了哪些知识？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成

5、立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　在试商的时候，要利用乘法口诀快速思考，与除数相乘的积最接近被除数又小于被除数的数，就是商。　　5分　　板书设计　　分草莓团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。