小学美术复习计划与小学美术工作计划合集

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1、小学美术复习计划与小学美术工作计划合集小学美术复习计划范文俗话说，工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样，要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习也很关键。复习是学习的重要环节，复习方法的得当与否，决定了复习的质量，直接影响着学习的效果和考试成绩。复习方法是多种多样的，我们应该根据自己的实际情况，选取科学、髙效的复习方法。要想搞好复习，首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。要珍惜时间，合理安排时间。要勤于思考，勤于动脑。强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，

2、以便随时取用；查漏补缺，保证知识的完整性；融会贯通，使知识系统化。复习时有良好的精神状态，有学好的信心和毅力。根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，安排好复习计划，以下就是我的期末复习计划。根据新课程标准的要求，促进学习全面发展，改进教师的教学，结合各年级的教材内容进行分阶段的复习。儿童人物创作画、分析。孩子们天性就爱玩，喜欢参加各种游戏活动，并能从中得到许多书本里得不到的知识和乐趣，从而活跃身心，陶性益智。自然的游戏活动就成为学生乐于表现的绘画题材，在作品中拓宽学生的思路，提髙他们的创作积极性。知识目标：通过观察记忆，以绘画的形式表现儿

3、童生活欢乐和活动。能力目标：通过学习珍惜幸福童年，热爱校园生活的美的情操。教师进行有效的指导，复习平时学习的人物动态、刻画人物、化繁为简，抓住关键，鼓励学生大胆表现，自己观察，记忆到活动的场景和人物动态，充分体现小学生作品的天真稚拙，无拘无束的情趣美。1、引导学生加快以前学过的人物动态，由学生分组讨论，请几位同学在黑板上画出人物动态。2、欣赏有关人物动态的作品，观察不同人物的动作，如何安排画面、添加环境。3、加快经常参加的那些活动是怎样表现的，都有哪些共同特点。4、学生根据自己的喜爱画一幅有关儿童参加活动的作品。不要太多限制学生，让学生无拘

4、无束地表达出心中人物的各种动作，对于画面生动的要给予肯定，对于有困难的适应给予指导。余新蓉**122712小学美术工作计划范文一、教材分析：本册教材共有18课，包含的内容有：1、水墨游戏；2、重重复复；3、曲曲折折；4、平平稳稳；5、感受声音；6、迷彩服；7、彩色玻璃窗；8、我的同学；9、家乡的桥和塔；10、我设计的一本书；11绒线绕绕；12、甜蜜的梦；13金色的浮雕；14变幻无穷的形象；15我们的节日；16二十二世纪的建筑；17、电脑美术；18会飞的玩具；19保护珍稀野生动物；20民间玩具。（一）造型表现初步认识形、色与机理等美术语言，学

5、习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。（二）设计应用学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。（三）欣赏评述观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。（四）综合探索进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。二、教学情况分析：在这几年的教学中，发现该年段学生的自力更生能力有所提高，但娇生惯养的习性，还是养成了他们对事物的依赖感，遇到困难不敢

6、挑战自己，动不动就要请学生、老师、家长帮忙，自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情，懒惰成性。有的学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，绘画技能娴熟，但在画面组织上不够理想，有的学生敢表现自己想表现的内容，但苦于绘画技能落后，有的学生学习兴趣浓厚，但在课堂气氛中过与活跃，甚至不能自控，想学又不会就出现了爱讲空话的情况。学生在知识掌握上也层次不均，有的绘画技能好，有的工艺水平高，有的在欣赏能力上分析能力强，能说会道。三、教学要求：1、在游戏中感受水墨的魅力。2、用记忆画的形式表现自己熟悉的人和物。3、用绘画的形式感受重复、平稳、曲直。4、用彩墨

7、材料制作画面，继续学习彩墨画。5、选用简便的材料，进行制作。6、学习电脑绘画。7、学习画民间玩具。四、教学措施：1、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中针对不同性质的学生进行的玩中各种想象画训练，各种不同美术知识技能渗透，以提髙学生作品的表现力，对自己美术能力充满信心。2、学习时，培养学生大胆作画的能力和敢画、敢做的决心。3、多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉，经过通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。五、教学进度表安排：12