《法律主题班会》word版

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1、“学法知法守法，提高法律素养”——-六年级主题班会活动班主任：王梅活动目标：1、从生活实际出发，普及与日常生活息息相关的法律常识性内容，使少先队员了解学法的必要性。　　2、通过活动使学生初步树立法律意识，增强法制观念，提高学法、懂法、守法、护法的能力。3、使队员们了解，法律是行动的准绳，在约束我们的同时也在保护自己，应自觉守法。活动准备：1、学生搜集学习相关的法律知识及案例。2、教师准备有关案例及相关资料。活动过程：一、开场部分班主任讲话。俗话说：“没有规矩不成方圆”，法律就是在日常生活中衡量我们做事的一把尺子。在复杂的社会环境中,掌握一定的法律常识,学会用法律武器保

2、护自己的人身安全及合法权益至关重要。本次中队会“知法学法守法“就是围绕以上思想开展的。请主持人上台——二、主体部分（一）知法主持人：阳春三月，和风吹拂。大地春回，万物更新。三月的孩子，绽放着美丽和自信的笑容。三月的校园，开遍了法制与安全的花朵。六年级“学法知法守法，提高法律素养”主题班会现在开始。同学们，你都知道哪几部法律法规？（请学生答）其中与我们中学生密切相关的有哪些法律？同学们请记住《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是与我们青少年儿童密切相关的两部重要的法律。那国家为什么要对未成年人给予特殊保护呢？因为（1）未成年人年龄未满18周岁,身心发育尚未成熟；（

3、2）未成年人尚不具备完全明辨是非的能力，容易上当受骗；（3）未成年人的世界观尚未形成；（4）未成年人自控力差，难以抵御不良诱惑。所以未成年人的健康成长需要法律给予特殊关注。同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边许许多多鲜活的事例已然清楚的告诉我们法律于我们的生活息息相关，密不可分。生活中你听到过或看到过未成年人受伤害的事例吗？谁来举个例子。（学生举例）这些事例警示我们学习相关的法律知识是多么重要，当你的合法权益受到伤害时，你一定要拿起法律武器，来保护自己。所以知法对我们来说是非常必要地！而接下来我们就来学学法律。（二）学法同学们，你们想知道更多的法律知识吗？那有请

4、我们的法律小博士。小博士：同学们好！学法律是每个公民应尽的义务，为了使我们的生活更加美好，我们应知法、学法、用法。下面我出几道法律知识竞赛题来考考大家。（可以采取抢答分小组进行比赛）A选择题：（1）我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。A、16B、18C、20（2）根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（）。A、发育、成长B、安全、健康C、生活、教育（3）下课了，不能干什么：（）A打球。B追赶打闹。C跳绳。（4）哪些东西不准带进校门：（）A皮球B三角尺C利器、易燃物品。（5）哪种行为不对：（）A跳高、跳远。B攀越围

5、墙、滑楼梯。C翻单杠、荡秋千。（6）下楼梯怎样行：（）A靠右行。B靠左行。C左右行都可以。B判断题（说说为什么）1．违反了校纪，但我没有违反法律，学校对我没有办法进行处理，如果学校对我进行处理就违反了《中华人民共和国未成年人保护法》2.有位14岁的学生，以大欺小抢劫同学仅10几元，肯定不会构成犯罪，被抢劫的同学告发也没用。3.《中华人民共和国未成年人保护法》都是规定保护未成年人权利的条款，是要求大人的，我们知道了也没用。4.当”我”独自在家时，要锁好防盗门；不要给陌生人开门；入夜开灯后要拉好窗帘；如果窃贼已进屋，没有发现”我”时，要迅速躲好，伺机逃走求救。5.我被人家

6、抢过钱，所以我必须再从他人身上抢回来，这也是一种正当防卫的手段。6.同学在公共场交谈时，千万不要将自己家地址、电话号码等一些具体情况大声说出来，更不要轻易把家里的电话号友告诉陌生人。7．李刚经常欺负我同学并把我同学打伤，同学让我帮助解决，我才去打了李刚，这应该说是见义勇为。8．放学路上遇到有人拦劫，尽量不要与其发生正面冲突，可以先把钱物给他们，然后报告老师、家长。同学们上下学最好结伴一起走。C案例分析题：案例一：升国旗学校举行升国旗仪式时，张涛给旁边的同学讲了个笑话，结果引起大笑，请问张涛的行为是否违法？为什么？请小博士评定一下.(《中华人民共和国国旗法》第13条规定

7、：举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。)案例二、故意伤害在一所学校里，下课时，王同学走路时不小心把张同学的铅笔盒碰到了地上，张同学看到了，就走到张同学的课桌旁，一手拿起王同学的铅笔盒用力的甩下去，划破了王同学的眼睛。当时，王同学满脸是血，痛得直打转，劝班同学都吓呆了。经医院尽力抢救，花去医药费2万多元，但王同学的那只受伤的眼睛视力明显下降了。听了以上案例你有什么想法？怎样才能避免矛盾的激化？如果你是法官你将怎样来维护受害人的权益？我们还是来听听小律师的说法吧（以上事例中，张同学的行为已经触犯了〈中华