思想品德 5.1《生命宝贵》学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。思想品德5.1《生命宝贵》学案　　思想品德5.1《生命宝贵》学案　　【知识框架】　　生命世界美丽神奇　　生命宝贵　　生命需要彼此尊重　　正确认识人与自然的关系　　珍爱生命，善待生命　　珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责　　　　善待其他生命　　【核心问题】　　5.1　　.通过活动感受生命无处不在，世界因生命而精彩，我们要欣赏生命、享受生命（了解神奇的生命世界，欣赏生命的奥妙，感受生命之美)。　　2.人类是世界生命的一员，人的生命是

2、独特的、唯一的，懂得珍惜自己的生命，对自己的生命健康负责。　　3.地球上的生命各种各样，生命与生命之间是相互依存、息息相关的。　　4.生命与生命之间应彼此尊重、和谐共处。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　5.我们每个人要欣赏生命、享受生命，更要珍爱生命、善待生命。　　【单元测试】　　一、选择题（

3、下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。）　　.在浩瀚的大自然中，生活着无数的植物、动物和微生物。人类在与自然界的和谐相处中，创造了一个又一个的文明奇迹。可见，世界因　　的存在而精彩动人。（　　）　　A.人类　　B.动物　　c.植物　　D.生命　　2.据报道，西南某地的农民非常苦恼，他们种的庄稼都被附近从山里跑出来的大象给破坏掉了，他们准备组织人员将大象打死，可又听说大象是国家级保护动物；如果不将大象打死，自己的庄稼就被破坏。假如你是当地的负责人，你的做法是。　　A.组织农民将大象打死

4、　　B.维持原状，牺牲农民的利益　　c.采取有力措施，防止大象下山　　D.强制将附近农民迁移出去团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3.XX年11月7日，某市一名九年级女生，因觉得自己学习方面的压力太大，跳楼身亡，使家长、老师和同学顿时陷入巨大的震惊和悲痛之中。对此理解正确的是（　　）。　　A.这

5、是一种无奈的选择　　B.我们应珍爱生命　　c.压力大，活下来没有价值　　D.她的行为是值得理解的　　4.作家罗曼•罗兰说：“人生不出售来回票，一旦动身，决不返回。”对这句话理解错误的是。　　A.人生有来无去　　B.生命属于我们只有一次　　c.生命是短暂的　　D.生命是可贵的　　5.下列行为能体现珍爱生命、善待生命的有（　　）。　　A．林林践踏校园内的花草　　B．小强将爸爸买的小鸟放回到大自然　　c．经营、食用野生保护动物　　D．非法贩运麻醉药品和精神　　6.生命需要彼此尊重，下列想法或做法体现这种观念的有。　　①公园放置

6、“小草正在休息，请勿打扰！”的牌子团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　②拯救地球就是拯救人类自身　　③人类为了更好地发展经济，可以破坏自然　　④我们要积极保护珍稀野生动物　　A.①②③　　B.①③④　　c.②③④　　D.①②④　　7.“人活着，就意味着一定的责任和义务，不仅仅为了自己，也为了亲人、

7、他人和社会。”对这句话的理解正确的是。　　A.人是为他人而活着　　B.放弃生命，必须视具体情况而定　　c.生命可爱而神圣，人在任何情况下，都不能放弃生命　　D.人活在世上真累，因为要承担责任和义务　　8.人类对待自然的正确做法是。　　①为一时之需破坏资源②随心所欲地污染环境　　③尊重自然规律，爱护环境④保护动植物　　A．①③　　B.②④　　c.①②　　D.③④团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成

8、立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　9．人生短暂，生命珍贵。下列有关珍爱生命、善待生命的做法或认识正确的是。　　①正确认识人与自然的关系　　②自觉养成保护自然环境的思想意