7b unit 4 finding your way task 导学案及设计说明

《7b unit 4 finding your way task 导学案及设计说明》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下7BUnit4FindingyourwayTask导学案及设计说明　　课题：7BUnit4FindingyourwayTask　　【学习目标】　　1.掌握本课时的四会单词、短语和句子。　　prepare,plenty,bank　　inviteyoutotheparty,plentyoffoodanddrinks,lookforwardtoseeingyou,　　thewaytomyhome,getout　　Iwouldliketoinviteyoutotheparty

2、.　　Myparentswillprepareplentyoffoodanddrinksforus.　　Iamlookingforwardtoseeingyouattheparty.　　2.进一步巩固有关方位及行走路线的表达方式。　　3.了解邀请信的写作格式并能在具体语境中组织信息指名路线，撰写一篇邀请信。　　4.通过写邀请信体会人际交往中沟通的重要性。　　【学习重难点】　　重点:了解邀请信的写作格式，撰写一篇邀请信。　　难点:在具体语境中组织信息指名路线。　　【导学过程】狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基

3、础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　PartA课前自学(20分钟)　　（一）我来预习　　1.对照自学贴示是请你自学知识点，在P52PartA中用彩笔划出来，并做好笔记。　　2.阅读写作范文，完成本学案。　　（二）自学贴示　　1.invitesbtosomeplace邀请某人去（某地）　　invitesbtodosth邀请某人做…　　2.plentyof...足够的　　plentyofmoney/food　　3.preparefor…为做…准备　　4.wouldliketodos

4、th=wanttodosth想要做…...　　5.lookforwardto+doingsth期盼做某事　　Ilookforwardtoseeing/meetingyou.　　（三）自学检测　　1.单词　　(1)准备(2)充足的(3)银行　　2.短语　　(1)邀请你参加聚会(2)充足的食物和饮料　　(3)期盼见到你(4)回家的路　　(5)出来　　3.句子狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具

5、体工作总结如下　　(1)Iwouldlike(邀请你)totheparty.　　(2)Myparentswill（准备充足的）foodanddrinksforus.　　(3)Iamlookingforward(见到你)attheparty.　　PartB课堂展示(45分钟)　　Step1Warmup（激发兴趣，引入主题。）2分钟　　Listentoabirthdaysong.　　Step2Freetalk（师生、生生对话引出话题，导入生词:prepare,invite.）3分钟　　1.When’syourbirthday?　　　　2.Doyouwanttohaveabirthda

6、yparty?　　　　3.Wherewillyouhavetheparty?　　　　4.Whatfoodwillyouprepare?　　　　5.Whowillyouinvitetoyourparty?　　　　6.Howwillyouinviteyourfriendstoyourparty?　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　Step3Listening(听邀请信的录

7、音，回答问题。)3分钟　　1.WhenandwhereisSuzygoingtohaveherbirthdayparty?　　　　2.Whattimewillthepartystart?　　　　3.Whatwillherparentsprepareforthechildren?　　　　4.Whatwilltheydoattheparty?　　　　Step4Reading（朗读比赛，注意模仿语音语调。）5分钟　　1.跟录音朗读，模仿语音语调。　　2.全班各组朗读PK.　　Step5