室内装潢设计实习日记与室内装饰实习报告合集

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时间:2018-12-05

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1、室内装潢设计实习日记与室内装饰实习报告合集室内装潢设计实习日记20**年3月12日晴实习工作已经一个月过去了,在这一个月的时间里,我感觉我的进步很大,也许是在学校学的真的是太少了,或是在学校学习的在实际工作中真的不适用,以至于在工作中跟白痴一样。然而在工作中每一天都学习的很多,每一天都很充实。记得刚到公司,我还是信心满满,然而一个月下来发现我需要从零开始,今天我的工作是继续学习3D效果图,刚来工作是,可以说我的效果图是简单地建模都不是很好,而现在可以简单的做出一点效果图,虽然效果还是有待于提高,但也是我努力学习一点点的进步。我每一天都给自己一个

2、目标,今天主要是地板贴图的练习,在同事的帮助下我学会了使用平铺贴图,这样使地板更真实,在这里我记录了学习步骤:材质球中漫射中选择平铺,下一步打开高级控制,在高级控制中调节纹理控制和砖缝控制,这里的参数主要根据具体的效果来改变,纹理使用位图贴地板纹理,地板虽然几乎不反光,但在反射里仍然需要给一点点反射,贴图中的凹凸改为三十,纹理漫射复制到凹凸中,材质的调节步骤大概就是这里,在贴图的时候,需要使用UVW贴图来修改所贴地板的尺寸。大概的步骤就是这样,在步骤的指导下,我一边一边的重复的练习,追求更完美的。20**年3月15日晴前两天一直在公司学习着做效

3、果图,因为在学校时,我的CAD绘图比较熟练,所以在公司我的CAD绘图可以够我使用的,那么在公司的重点就是效果图和设计、材料、施工等接单所必须学习的。昨天我们公司的一个工程开工技术交底,公司说为了让我们尽快可以接单,不能老呆公司需要多跑跑工地和建材市场,所以今天,我们几个实习生去了工地,今天的工地主要进行的工作是室内的水电改造,我知道在我们的水路电路设计时,都是根据自己想到的放插座,从来没想过要注意哪些,其实在工地时都能够稍微了解点,也知道水路设置一般都是左冷右热,像太阳能一般都是这样的。而电路电线走向注意尽量减少交叉,一般保持横平竖直,也大概了

4、解了双控开关走线,考虑到业主以后会使用到的插座,在美观的前提下尽量多安装几个插座。考虑到餐厅以后可能会使用插座吃火锅,或其他使用插座的电器,在餐厅的餐桌的摆放处,安装了地插,方便以后使用,这样在餐桌下既不影响美观,也避免了使用时电线乱拉的现象。因为一天的原因,水电路进行的还是不太多,所以我在这一天了解的也不是很多,只是简单的了解一下大概的过程。20**年3月17日晴因为公司这两天有很多事,所以没有及时的去跟踪施工进度,今天去看发现水电路已经接近尾声,插座盒已经固定,水管也已经跑完,所以对水电路的了解仍是前两天的程度。水电工师傅说上午就可以完成水

5、电改造,下午木工就会进工地,好吧,今天就只能回公司等待工地木工进行一阶段后,再去学习吧。然而回公司也不能瞎做,浪费时间吧,玩着电脑,无意间在空间发现一个网站“拓者设计空间”,在空间里有各种高手的效果图,各种设计,我如获珍宝,像一块干了的海绵允吸这水,只希望能够从他们的设计中学到东西。能够通过这些髙手来激励自己,让自己好好努力让自己的作品能够向他们的一样。在拓者设计中我一边看着他们的设计一边寻找设计中的亮点,在公司经理就告诉我们,要想让客户接受我们的设计,就得让自己的设计有很突出的亮点,也许是使用功能上的,也许是风格上的表现,在浏览这些设计中,让

6、我印象最深刻的就是,在楼梯下做个隔板书柜,既美观又充分利用空间,也许这只是一个例子,当然要举一反三啊。我会在以后的设计中举一反三。20**年3月18日晴也许每天呆在公司真的太闷了,我们真的都呆够了,想想富贵第一城的族工应该进行的差不多了,所以我带着公司的其他实习生又往工地跑了,跑工地真的是很辛苦,只能蹬着自行车跑来跑去,当然我们也会苦中作乐,就是幻想着哪天我们公司可以给我们配辆车,以后刮风下雨就不用怕了。哈哈哈苦中寻找乐趣吧。当然到工地上我们就的认认真真的去看,去问,因问我是一个比较内向的人,总是对一些问题自己在那猜想,也不想去问问。工地上到处

7、散发着木香我喜欢的。木工师傅正在分工做各自的工作,两个人在做木龙骨吊顶,另外两个人做衣柜(补充说明一下啊,这个业主要求电视柜,衣柜,电脑桌全是施工现场木工做,这样可以省很多钱的)。因为木龙骨做的稍微慢一些,所以就来说说衣柜吧,衣柜主要是主卧和次卧,因为设计师也是和我们差不多的只是毕业较早的人,所以在设计上存在好多问题,衣柜设计就是空格档特别的大,木工凭多年的工作经验,建议衣柜的方向调换,以为衣柜的大隔断是远离墙,小隔断是靠近墙的,木工师傅说,这样衣柜容易变形,需要让大隔断靠近墙,可以依靠墙支撑,减小变形。这个问题虽就是个小问题,但也要注意,不然

8、以后会是个大问题的。12内容。室内装饰实习报告当今社会的关键词是什么,人才,应用型人才。我正处在知识型人才过渡到应用型人才的转变期。作为一名学生,拥有

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