实习生接收证明模板与实习生教育实习计划合集

《实习生接收证明模板与实习生教育实习计划合集》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、实习生接收证明模板与实习生教育实习计划合集实习生接收证明模板***分校国际商学部：兹有贵部专业级学生学号联系电话来我单位进行实习，经研究予以接收。我单位将尽力安排好贵部学生的实习工作，同时，在学生实习过程中，将按照我单位规章制度的要求对学生进行严格管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定评价。特此证明！单位公章20**年*月*日实习单位接收函**科技大学高新学院：我单位同意接收贵校**届院专业同学来我单位实习。实习期间，工作安全由我单位负责承担，学生人身安全由学生本人承担。特此证明。用人单位全称：毕业生签名：日期：20**年*月*日用人单位联系方式

2、单位具体地址邮政编码单位隶属□省属□社区市属□县（市、区）属□中属□县以下（含乡镇、村、居委会）单位类别□党政机关□科研设计单位□髙等教育单位□中等、初等教育单位□医疗卫生单位□艰苦行业事业单位□其他事业单位□公有制企业单位□非公有制企业单位□艰苦行业企业□部队□农村建制村□城镇社区□社会团体□民办非企业□其他单位联系电话联系人12内容。实习生教育实习计划教育实习是师范专业教学计划的重要组成部分，是培养合格小学教师的关键教育环节，是对师范生的专业思想、知识水平和教育教学能力的综合检验，是一门体现师范专业特色的具有综合性和实践性的必修课。通过教育教学实习

3、，也便于将学生实习和就业结合起来，让用人单位了解学生的思想水平和教学水平，便于教学有良好的办学理念和方向，为合理使用人才提供良好的依据。20**年，根据教师专业教学计划，20**级五年制普、英、体、音、**三年制数学双语、**英师教育、林体育教育、**音乐教育、**普师高职专业9个专业，**个班共308名学生将进行为期五周教育实习，实习计划一、实习的目的和要求教育实习的目的在于通过系统的专业训练和实践，使师范生的思想和业务素质得到全面提髙，从而更加热爱教育事业，比较熟练地掌握教育教学技能，具有初步独立从事小学教育教学工作的能力。其具体要求是：㈠通过教育

4、实习，使师范生在实践中接受职业道德的教育和训练，体验和感受教师职业的光荣感、责任感，自觉加强师德修养，培养和巩固献身小学教育事业的专业思想。㈡通过教育实习，使师范生深入教育教学实际，调查研究教育教学规律，学习小学教师在课堂教学和班主任工作等方面的经验，努力提高自身素质，缩短与合格小学教师之间的差距。㈢通过教育实习，使师范生加深理解所学的科学文化知识，综合运用教育专业知识和技能，提高对基础教育的认识，树立正确的教育思想，初步掌握科学的教育、教学方法。㈣通过教育实习，培养师范生初步独立工作的能力，在指导教师的帮助下，基本上能按照教育教学的理论，上好小学各科

5、课程，并能指导活动课，学会做班主任和少先队辅导员工作。㈤通过教育实习，了解小学素质教育现状以及素质教育对教师的要求，参与小学实施素质教育的实践。二、实习内容㈠教学工作实习生要参加小学教学工作的各个基本环节，如备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查与评定等，并在各个环节的实习中，自觉运用教育学、心理学和各科教学法的基础理论知识，指导教学实践，注意探索素质教育的规律，积累经验，提高教学工作的能力。1、普师：小学语文、数学为必须实习科目。语文、数学两科上课时数合计不得少于十八节以上。2、体育教育：小学体育课为必须实习科目，每人上课时数

6、不得少于十八节以上。其中包括低部1、制订实习计划，确定实习带队教师。2、实习带队教师联系实习学校，各实习学校确定实习指导教师，并组织实习指导教师研究实习计划，明确所应承担的实习指导任务，做好接待实习生的准备工作。3、召开实习动员大会，布置实习计划，组织带队教师和实习生学习实习学科的教学大纲，准备有关书籍和资料。4、带队实习教师组织实习学生试讲一周，严格把好关。㈡实习阶段1、实习生于5月9日进入实习校。前三天为见习阶段，主要完成下列任务：①听取实习学校领导介绍实习学校的基本情况。②听取原班主任介绍班级的详细特点，包括学生的思想和学习情况以及个别家长情况，

7、观摩班队活动。②听实习校的各科示范课。随堂听原任课教教师的课并做好听课记录，同时要听取指导教师介绍自己的教学方法及经验，了解实习学校的教学工作要求及教学常规。③在指导教师帮助下，制订教学实习计划、备课、写教案、试讲。④熟悉学生和班级情况，在指导教师帮助下，制订班主任工作计划。⑤实习生在上课前，应当在指导教师指导下与指导教师共同搞好学生成绩的摸底，做好试卷分析一式两份，与指导教师各存一份。2、上课及担任班主任工作时间为5月9日一6月10日在此期间，实习生要做到以下几点：①实习生要在指导教师指导下认真备课，参加学校年级组的集体备课，认真编写教案，实习生的教

8、案必须在指导教师签字认可的前提下方可进入课堂。②实习生要上好每一节课，课后要主动征求指导教师的