程序设计大纲.doc

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1、程序设计大纲课程编号：B0364101C课程名称：程序设计课内总学时：2周一、程序设计的性质、目的与任务本课程的性质：全校文科部分专业在《JAVA语言》课程结束后进行综合程序设计的实践教学环节。本课程的教学目的：通过两周集中的强化训练，要求学生使用JAVA语言和开发工具实现一个功能完整的实用程序，并写出相应的文档。借此锻炼学生综合运用知识技能解决实际问题的能力。本课程的教学任务：首先对学生进行分组，给每组学生一个综合性比较强的程序设计任务，让同学组织讨论和互相学习。从分析问题开始，到设计合理的数据结构及算法，然

2、后编写代码，调试运行并测试程序，最后提交一份完整的程序设计报告并对每个学生进行答辩验收。二、设计内容、基本要求及学时分配序号课程设计课题名称内容及要求课题类型每组人数备注1计算器实现类似Windows操作系统“计算器”的功能。可以完成任意的通常借助手持计算器来完成的标准运算。“计算器”可用于基本的算术运算，比如加减运算等。同时它还具有科学计算器的功能，比如对数运算和阶乘运算等。设计1～10见表下方2日期和时间设置实现类似Windows操作系统控制面板“日期和时间”的功能。它显示1980-2099年内某月的日历（

3、含月、日、星期），并允许用户重新设置当前计算机系统时间。设计1～103文本编辑器实现类似Windows操作系统“记事本”的功能。它是一个简单的文本文档编辑器，可以创建、查看或编辑文本文件。设计1～104ZIP格式压缩/解压允许创建ZIP压缩文件，并对ZIP压缩文件中包含的文件进行显示、添加、解压、删除等操作。设计1～10备注：实际的程序设计题目可以选自上面的题目，指导教师还可以根据班级的实际情况自己重新命题，不断更新程序设计的内容。对程序设计的内容及要求在布置任务时给出比表中更为详细的说明。（2）学时分配：教学

4、过程学时（天）教学内容课题准备2选定题目，明确题目要求，查阅资料方案设计1实现方案设计编码调试5具体实现编程、调试书写报告2检查实习效果、编写实习报告（3）基本要求：每个学生必须独立完成一个课题，该课题可以是教师指定或自己选择感兴趣的课题，设计过程中可查阅各种资料、与同学讨论。程序设计完成后，将所完成的工作交由老师检查，并提交详细的实习报告打印稿一份、电子档一份及程序设计源代码、相关文件各一份。一、考核及报告要求（1）考核：出勤率纪律程序演示程序完成情况报告10%10%10%50%20%（2）报告要求：程序设计

5、报告应包括以下内容：1课题内容和要求。主要是对课题的任务、内容和要求进行分析和描述。2需求分析。在该部分中叙述每个模块的功能要求。3概要设计。在此说明每个部分的算法设计（可以是描述算法的流程图），程序中使用的数据结构及存储结构设计说明。4详细设计。各个算法实现的源程序，源程序要按照写程序的规则来编写。要结构清晰，重点方法的重点变量，重点功能部分要加上清晰的程序注释。5测试数据及其结果分析。给出测试用例，包括正确的输入及其输出结果，以及错误的输入及其输出结果。6程序设计总结。程序设计过程的收获、遇到的问题，遇到问

6、题解决问题过程的思考、程序调试能力的思考，对该课程组织和考核方式的建议等。二、主要仪器设备硬件：每个学生一台PC机，软件：Java平台及开发工具。三、教材及参考书教材：[1]耿祥义．Java大学实用教程．北京：电子工业出版社，2005[2]（美）H.M.Deitel/P.J.Deitel.Java程序设计教程（第5版）.北京：清华大学出版社，2004参考书：[1]（美）H.M.Deitel/P.J.Deitel.Java程序设计教程——习题解答.北京：清华大学出版社，2004执笔人：王蔚