牛顿运动定律练习试题经典习题汇总

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1、WORD格式整理一、选择题1.下列关于力和运动关系的说法中,正确的是()A.没有外力作用时,物体不会运动,这是牛顿第一定律的体现B.物体受力越大,运动得越快,这是符合牛顿第二定律的C.物体所受合外力为0,则速度一定为0;物体所受合外力不为0,则其速度也一定不为0D.物体所受的合外力最大时,速度却可以为0;物体所受的合外力为0时,速度却可以最大2.升降机天花板上悬挂一个小球,当悬线中的拉力小于小球所受的重力时,则升降机的运动情况可能是()A.竖直向上做加速运动B.竖直向下做加速运动C.竖直向上做减速运动D.竖直向下做减速运动3.物体运

2、动的速度方向、加速度方向与作用在物体上合力方向的关系是()A.速度方向、加速度方向、合力方向三者总是相同的B.速度方向可与加速度方向成任何夹角,但加速度方向总是与合力方向相同C.速度方向总是和合力方向相同,而加速度方向可能和合力相同,也可能不同D.速度方向与加速度方向相同,而加速度方向和合力方向可以成任意夹角4.一人将一木箱匀速推上一粗糙斜面,在此过程中,木箱所受的合力()A.等于人的推力B.等于摩擦力C.等于零D.等于重力的下滑分量第5题5.物体做直线运动的v-t图象如图所示,若第1s内所受合力为F1,第2s内所受合力为F2,第3

3、s内所受合力为F3,则()A.F1、F2、F3大小相等,F1与F2、F3方向相反B.F1、F2、F3大小相等,方向相同C.F1、F2是正的,F3是负的D.F1是正的,F1、F3是零F第6题6.质量分别为m和M的两物体叠放在水平面上如图所示,两物体之间及M与水平面间的动摩擦因数均为。现对M施加一个水平力F,则以下说法中不正确的是()A.若两物体一起向右匀速运动,则M受到的摩擦力等于FB.若两物体一起向右匀速运动,则m与M间无摩擦,M受到水平面的摩擦力大小为mgC.若两物体一起以加速度a向右运动,M受到的摩擦力的大小等于F-MaD.若两

4、物体一起以加速度a向右运动,M受到的摩擦力大小等于(m+M)g+ma7.用平行于斜面的推力,使静止的质量为m的物体在倾角为的光滑斜面上,由底端向顶端做匀加速运动。当物体运动到斜面中点时,去掉推力,物体刚好能到达顶点,则推力的大小为()A.mg(1-sin)B.2mgsinC.2mgcosD.2mg(1+sin)8.从不太高的地方落下的小石块,下落速度越来越大,这是因为()A.石块受到的重力越来越大B.石块受到的空气阻力越来越小C.石块的惯性越来越大D.石块受到的合力的方向始终向下9.一个物体,受n个力的作用而做匀速直线运动,现将其中

5、一个与速度方向相反的力逐渐减小到零,而其他的力保持不变,则物体的加速度和速度()A.加速度与原速度方向相同,速度增加得越来越快B.加速度与原速度方向相同,速度增加得越来越慢C.加速度与原速度方向相反,速度减小得越来越快D.加速度与原速度方向相反,速度减小得越来越慢10.下列关于超重和失重的说法中,正确的是()A.物体处于超重状态时,其重力增加了B.物体处于完全失重状态时,其重力为零专业技术参考资料WORD格式整理C.物体处于超重或失重状态时,其惯性比物体处于静止状态时增加或减小了D.物体处于超重或失重状态时,其质量及受到的重力都没有

6、变化11.如图所示,一个物体静止放在倾斜为的木板上,在木板倾角逐渐增大到某一角度的过程中,物体一直静止在木板上,则下列说法中正确的()A.物体所受的支持力逐渐增大B.物体所受的支持力与摩擦力的合力逐渐增大C.物体所受的重力.支持力和摩擦力这三个力的合力逐渐增大11题D.物体所受的重力.支持力和摩擦力这三个力的合力保持不变12.在一个封闭装置中,用弹簧秤称一物体的重量,根据读数与实重力之间的关系,以下说法中正确的是()A.读数偏大,表明装置加速上升B.读数偏小,表明装置减速下降C.读数为零,表明装置运动加速度等于重力加速度,但无法判断

7、是向上还是向下运动D.读数准确,表明装置匀速上升或下降13、用30N的水平外力F,拉一个静止放在光滑的水平面上质量为20kg的物体,力F作用3s后撤去,则第5s末物体的速度和加速度分别是()A、ν=7.5m/s,a=1.5m/s2B、ν=4.5m/s,a=1.5m/s2C、ν=4.5m/s,a=0D、ν=7.5m/s,a=0F14、如图,质量为5kg的物体m在平行于斜面向上的力F作用下,沿斜面匀加速向上运动,加速度大小为a=2m/s2,F=50N,θ=37°,若突然撤去外力F,则在刚撤去外力的瞬间,物体m的加速度大小和方向是()A、

8、2m/s2沿斜面向上B、4m/s2沿斜面向下14题C、6m/s2沿斜面向上D、8m/s2沿斜面向下15.质量为10kg的物体,在水平地面上向左运动,物体与水平面间的动摩擦因数为0.2。与此同时,物体受到一个水平向右的推力F=20N的作

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