作文训练之议论文的谋篇布局

《作文训练之议论文的谋篇布局》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、作文训练之议论文的谋篇布局【旧知检测】文体知识议论文有哪三要素？论点、论据和论证【教学目标】一、课标要求1.知识技能：写出议论文的逻辑层次来2.过程方法：讨论法、讲授法、仿写、自主作文。3.情感态度价值观：学会观察，培养人文情怀。二、重点和难点4.5女4教学重点：写出议论文的逻辑层次來教学难点：分论点的设置考点分析：近五年全国卷出现五次角度：从仿写入手，学会写逻辑层次清晰的议论文。【尝试练】大家看下面的议论文结构有什么特点？一、基础尝试1.范文：忘记与铭记①人之所以有快乐，有衷伤，是因为人懂得记忆与回忆，懂得忘记与铭记，人的一生便是在这忘记与铭记的进程中度过的，

2、而那些之所以流芳千古的人，正是懂得了如何记忆，如何铭记。

3、［提出观点］②鲍叔牙是懂得忘记的。他忘记了管仲的贪财，念念不忘的是管仲的贫困；他忘记了管仲的失败，念念不忘的是时机不对；他忘记了战场上管仲的退缩不前，念念不忘的是管仲那依然健在的老母……正是鲍叔牙的忘记与铭记使得管鲍之交成力千古佳话，使得齐恒公成就了春秋霸、Ik。

4、［论据1］③勾践是懂得铭记的。他铭记着会稽山之辱，却忘记了俯首称臣的奴役之苦；他铭记着越国千千万万的百姓，却忘记了飢茶淡饭的艰辛；他铭记着心屮雪耻的信念，却忘记了卧薪尝胆的痛楚……正是勾践的铭记与忘记使得勾践灭吴的故事千古流传，使得勾践以一代明

5、君的身份被人铭记。脉据却④廉颇、蔺相如同样也是懂得忘记与铭记的哲学者。蔺相如铭记着肩上的一个赵国宰相的重任，忘记了廉颇的污言移语；廉颇铭记着赵国百姓的安危，忘记了荆条带给他的切肤之痛；从此二人造就了赵国的太平盛世，也成就了将相和的美谈。［论据①快乐是因那些五彩斑斓的记忆，忧郁也只为那些布满阴霾的回忆。②所以学会忘记，不要让自己生活在不堪回首的记忆之屮。那样，等待你的只有哭泣与眼泪。就像蜗牛，它之所以艰辛，只因为它不懂得忘记，背负了太多的沉重回忆。［道理分析］③所以学会铭记。把握住每一个快乐时光，他们会是你遇到W难时的最大财富，他们也像是一本老相册，在洒满阳光的下

6、午，你将这些美好拿來翻晒，细细品味，心屮会充满快乐与温馨。［道理分析］④如果让我选择，我愿意当一只小鸟，一只挥着铭记与忘记的翅膀的快乐小鸟，学会铭记，学会忘记，在浩渺天空中无忧地翱翔。［诗意总结］以上是并列式结构，分论据并列式。写作基本要求：主体部分是横向展开的，各层次之间是并列关系。在论证过程中，为了充分摆事实，讲道理，把几个论据并列起来，这几个论据之间的关系是平行的。［注意］在列举论据时，不能出现了大量的语言描写和心理描写，只需要简单的叙述概括即可，重点放在分析上。二、典型示例（据夏明作品改动〉要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标

7、题：不要套作，不得抄袭，2•勿以点点沉浮论英雄（2016广东高考满分作文）“爱其子，择师而教之。”今人之于古人，更为注重孩子的教育。然而，不少父母把重视化为对于点点成绩的纠结，平日里的“天子骄子”因点点失误而被“由爱转恨”者有之，一直的“差生”因点点进步而顿被“捧在手心”者亦有之。父母的态度因一点点分数改变而“一百八十度”大转弯，这是对待成绩过于主观、生硬的行为。分数的沉浮本就有多重原因，孩子的掌握、思维方式、老师出题的难度，甚至于个人的运气皆可改变成绩的高低。仅以“这次比上次高了儿分”来界定孩子是否认真学习是不客观的、表酣的。高分学生的父母看不到孩子一直以来的

8、勤奋与不辍，低分学生的父母不能认识到孩子的能力与水平。单次成绩的沉浮即界定英雄、评定父母心中的“宝”，难以认识到孩子的水平，终会致使孩子深陷那红色的分数中，不清醒且不理智。《礼记》有言“父之爱子，乃生而行之乎。”父母的爱本是无条件，而现今因分数一点点退步或增加均可改变父母的爱，则此爱易流于表囬而不触其心。孩子退步了两分即挨了巴掌，或许便是错罚Y试题变难仍是班级第一的他。孩子学如同苦行僧在路上踱步前进，这一路上，父母的关爱与理解是如“春风潜入夜，润物细无声”般让前路阳光明媚。而若父母的爱变得“有偿”，须用分数进步来赢得，只会让孩子战战棘棘，时刻背负“优生的包袱”或

9、者“差生的重担”。古人云，“爱其子，则力计之深远。”父母看待孩子的眼光不应局限于那小小的分数。考试是对孩子学习的评估、却并非是对孩子的评估。父母看待孩子分数的眼光也不应局限于一隅，而应看到整体的、比较的，这样才能知道成绩背后那点点浮沉的真正意义。父母的“巴掌与吻”是可影响孩子一生的。曾儿何时武汉祌童惊人跳级、学业有成，而父母惯于其优异，容不得半点失误或退步，他终顶不住压力而厌学，“泯然众人矣。”成绩那点点浮沉并不能直接界定了孩子的“好坏”、“优差”，也不能作为孩子臝得父母的爱的筹码。只有看到孩子真正的实力，给予及时支持，方能在无涯学海上为他撑起一片小舟，助他学成

10、至彼岸。点评：本文是考场