李泽椿姚学祥王建捷毕宝贵谌芸国家气象中心

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1、李泽椿姚学祥王建捷毕宝贵谌芸(国家气象中心)预报员应当成为预报科学家预报员应当成为预报科学家为什么这样提定义完全存在这种可能性面临的问题:要有一个科学的态度分析问题如何做增加NWP与天气预报员之间的联系融合,提高预报准确率为什么这样提:社会的需求,任务的要求愈来愈高,目前状况满足不了投入与产出不成比。形势预报、重大灾害性预报率明显提高了,天气要素预报精度与实效提高不快预报实践中确存在许多令人不解的问题科学发展的需要,大气科学的认识观中央台预报人员面临的工作的不适应,个人发展的不适应定义:科学家:从事科学研究工作有一定成就的人。预报员:对预报规律有总结了解,兼负预报值班责任、实时应用,有成绩效

2、果。预报科学家:对天气预报中所发生的问题有系统地研究,特别是对自己所从事的预报对象的特殊变化机理、规律进行研究,并应用于实践取得验证和效果。两者差别:深入性、系统性、开拓性上升到理论性,最后都有实用性。完全存在这种可能性:历史上中央台有的预报员就是在当时条件下做了存在着大量的未解问题,有待我们去发掘与探索存在有利的外界条件(1)大气科学发展,认识规律比以前提高(2)人员素质的提高(3)空基地基的观测,资料时空分辨率的增加(4)大量遥感产品的引进(5)计算机(6)领导重视关键在于个人决心、领导组织例:NWP的图当作一个天气图来用,大量丰富信息未被利用(1)应用三维大气整体变化特征和大气物理过程

3、演变来思考预报(2)过分专用一个中心发布的数值预报产品而未分析其预报模式系统的特列性(3)大气中不同物理过程的演变其外在表现特征有差别的,是通过不同物理参量的特征表达,所以要针对具体问题来分析与应用要有一个科学的态度分析问题:降水量变大,Ts评分迅速下降(初值?动力过程?物理过程?)2002年1-10月48小时0.1mm、10mm、25mm累计降水TS2002年1-10月24小时0.1mm、10mm、25mm累计降水TS中央气象台降水预报TS评分美国水文预报中心的大雨预报TS评分夏季也低于0.20,因此,提高降水预报水平是气象学者永恒的主题预报中时段分细矛盾暴露新的概念和规律的引入集合预报的

4、应用概念、集合方式、应用、有条件的使用预报的实例(存在的问题)经验还是要积累要有一个科学的态度分析问题:如何做:就预报员而论从局地的特殊性总结,解决本身存在问题不要因为预报成功沾沾自喜,防碍进步从失败例子入手,从存在的现实问题入手,从找毛病入手,目的发现研究的问题,发现矛盾、解决矛盾、才有进步正确地选择技术思路——动力和统计结合,充分运用现代化设施、资料善于组织:(1)从专项预报要求中深入(2)从预报实践中找时间和问题佛坪佛坪2002年6月8日08时—9日08时降雨实况2002年6月8日08时24小时降雨预报地处陕西南部秦岭山区的佛坪县6月8日晚至9日凌晨,突降罕见暴雨,导致山洪爆发。中央气

5、象台和陕西省气象台以及佛坪县气象站都提前一天做出了暴雨预报,但与206.5mm降水量相距甚远。西北暴雨与江淮暴雨对比——高低空急流作用方式不同西北江淮高低空急流呈垂直分布,次级环流为西南~东北走向高低空急流呈平行分布,次级环流为南~北走向西北暴雨与江淮暴雨对比——层结稳定度不同西北江淮不稳定层结中性或稳定层结西北暴雨与江淮暴雨对比——加热方式不同西北江淮地表加热作用显著,视水汽汇明显大于视热源地表加热作用不显著,视水汽汇与视热源相当西北暴雨与江淮暴雨对比——重力波特性不同西北江淮重力波振幅大、周期长,与降水移动方向相反重力波振幅小、周期短,与降水移动方向相同西北暴雨与江淮暴雨对比——地形作用

6、不同西北江淮迎风坡动力抬升明显边界层辐合抬升明显南京局地大暴雨估计不足2003年7月5日08时—6日08时降水量实况24h预报2003年7月8日08时—9日08时降水量实况7月7日“灾害性天气警报”中,预报:“今天晚上到明天夜间,…湖南北部…有大暴雨”;张家界379mm24h预报7月3-4日淮河暴雨预报难点常规资料难于捕捉中尺度系统;气旋入海后冷空气主体南下,雨势已减弱;起报时切变线不明显;起报时各种物理量场不够有利;起报时卫星云图上无任何反映;起报时和起报前(00-04时)无淮河流域的雷达拼图;对中尺度系统及其形成的机理还缺少深入的认识。暴雨过后的思考加强对中尺度天气系统及其在局地条件下形

7、成机理的深入研究;加速中尺度系统监测网的建设,在判断有可能发生重大灾害性天气的关键时段需增加监测的时空分辨率;加强临近预报和短时预报(技术方法与业务);充分利用已有的雷达图象及其他产品;加强联防和信息共享,优势互补。数值预报应用问题取长补短可以着眼于:对某一类天气或某区域天气的预报优势物理信息多寡的优势(比如T213)要素预报技巧方面的优势(比如中尺度MM5)多家预报集合因为不是一个模式能够解决我们所有的问题

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