新标准四年级第四册module8 unit2 they were young.导学案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。新标准四年级第四册Module8Unit2Theywereyoung.导学案www.5y  kj.com  module8Unit2Theywereyoung.  学习目标  、  Theyweren’toldthen.Theywereyoung.  2、  掌握过去式的用法及否定形式。  设计  几幅过去与现在的图片  理念设计  本课的难点是过去式及过去式的否定形式。通过图片的对比,让学生直观的学习。  知识回顾:  、  写出下列动词的过去式  am/is---  ar

2、e----  2、将下列chant表演出来。  Tall,tall.  Iam团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  tall.  Short,short.  youareshort.  Fat,fat.  Heis  fat.  Thin,thin.  Sheisthin.  Naughty,naughty.  Itisnaughty.  ol

3、d,old.  Theyareold.  young,young.  weareyoung.  听一听、写一写:  、认真聆听并跟读本课的课文、单词4遍。  2、在下面的格子里抄写P46m8单词3遍默写3遍。跟读磁带,学会这5个单词。  问题留白:  老师提问:wasthecatthin?  我的疑问:  巧练精练:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少

4、经验。  、  听音,圈出争取的单词。  Theyyoung.Theyold.  Shetallthen.Sheshort.  Henaughtythen.Hecute.  2、用waswasn’t,wereweren’t填空。  They_______young,then.They_____old.  They_______young,then.They_____old.  She______tall.She_______cute,then.  3、用yes,itwas.No,itwasn’t.回答问题。  (1)wasitbig?    _______________

5、_.  wasitfat?  _________________.    www.5y  kj.com团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

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