光现象的知识点地总结和经典练习题目

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1、实用标准文案光现象教案一、光的传播1、光源:能发光的物体叫做光源。光源可分为天然光源(水母、太阳),人造光源(灯泡、火把);月亮、钻石、镜子、影幕不是光源。2、光在同种均匀介质中沿直线传播;光的直线传播的应用:(1)小孔成像:原理:光沿直线传播条件:孔的大小必须远远小于孔到发光的距离及孔到光屏的距离。像的形状:是物体的形状,不是小孔的形状像的特点:倒立的实像例子:树荫下的光斑(光斑是太阳的像)(2)取得直线:激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准;(3)限制视线:坐井观天、一叶障目;(4)影的形

2、成:立竿见影、影子;日食、月食3、光线:常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向;(是理想化物理模型,非真实存在)4、所有的光路都是可逆的,包括直线传播、反射、折射等。5、真空中光速是宇宙中最快的速度;c=3×108m/s=3×105m/s;光在空气中的速度接近真空6、光年:是光在一年中传播的距离,光年是长度单位;声音在固体中传播得最快,液体中次之,气体中最慢,真空中不传播;光在真空中传播的最快,空气中次之,透明液体、固体中最慢(二者刚好相反)。光速远远大于声速(如先看见闪电再听见雷声;在跑100m

3、时,声音传播时间不能忽略不计,但光传播时间可忽略不计)。二、光的反射1、当光射到物体表面时,被反射回来的现象叫做光的反射。2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。3、反射定律:(1)在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内;(2)反射光线、入射光线分居法线两侧;(3)反射角等于入射角。(说成入射角等于反射角是错误的)(1)法线:过光的入射点所作的与反射面垂直的直线;(虚线)(2)入射角:入射光线与法线的夹角;(实线)(3)反射角:反射光线与法线的夹角。(实线)(4)

4、反射角总是随入射角的变化而变化,入射角增大反射角随之增大。(5)垂直入射时,入射角、反射角相等都等于0度。精彩文档实用标准文案4、光路图(要求会作)5、两种反射:镜面反射和漫反射。(1)镜面反射:平行光射到光滑的反射面上时,反射光仍然被平行的反射出去;(2)漫反射:平行光射到粗糙的反射面上,光线向各个方向反射出去;(3)镜面反射和漫反射的相同点:都是反射现象,都遵守反射定律;不同点是:反射面不同(一光滑,一粗糙),一个方向的入射光,镜面反射的反射光只射向一个方向(刺眼);而漫反射射向四面八方;(电影

5、屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处,黑板上“反光”是发生了镜面反射,光污染也是镜面反射)6、潜望镜的工作原理:光的反射。三、平面镜成像1、平面镜成像特点:①正立的虚像,②像和物的大小相等,③像和物关于镜面对称(轴对称图形)④像和物对应点的连线和镜面垂直,到镜面距离相等;⑤像和物上下相同,左右相反(镜中像的左手是人的右手,物体远离或靠近镜面像的大小不变,像也要随着远离或靠近镜面相同距离)。2、关于平面镜成像的实验:①用玻璃板代替平面镜:便于观察和确定像的位置;②刻度尺的作用:便于比较像与物到

6、平面镜的距离关系;③选取两段完全相同的蜡烛:为了比较像与物的大小关系;④移去后面的蜡烛,并在所在的位置上放一光凭,则光凭上不能接受到蜡烛烛焰的像,所以平面镜所成的像是虚像⑤将蜡烛远离玻璃板时,它的像的大小不变。⑥有3mm和2mm的两块玻璃板,应选择2mm厚的玻璃板做实验,玻璃板太厚,会看到两个像。⑦玻璃板没有放正,倾斜放置,蜡烛与像不能完全重合,不容易找到像。⑧该实验在较黑暗的环境中做效果好。3、水中倒影的形成的原因:平静的水面就好像一个平面镜,它可以成像(水中月、镜中花、水中的云,水中的鸟);对实

7、物的每一点来说,它在水中所成的像点都与物点“等距”,树木和房屋上各点与水面的距离不同,越接近水面的点,所成像亦距水面越近,无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。(物离水面多高,像离水面就是多远,与水的深度无关)。4、球面镜:凸面镜和凹面镜①以球外表面为反射面叫凸面镜,以球内表面为反射面的叫凹面镜;②凸面镜对光有发散作用,可增大视野(汽车上的观后镜,街头拐弯处的反光镜);凹面镜对光有会聚作用(太阳灶,利用光路可逆制作手电筒的反光罩)精彩文档实用标准文案四、光的折射1、光的折射:光从一种介质射入另一种介

8、质时,传播方向会发生偏折,这种现象就做光的折射。注:光在同种介质中传播,当介质不均匀时,光的传播方向也会发生偏折。(海市蜃楼的形成)2、折射定律:①折射光线、入射光线和法线在同一平面内;②折射光线和入射光线分居在法线两侧;③折射角随着入射角的增大而增大,随着入射角的减小而减小;④在折射中光路也是可逆的。注:右图中光线从一种介质“空气”射入另一种介质“水”中时发生了折射现象,这个过程其实还有一部分光线被水平面反射回去,这里没有画出反射线。折射中光路可逆的意思是:如果有一

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