小学语文第五册复习资料(形近字归类)

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。小学语文第五册复习资料(形近字归类)  小学语文第五册复习资料  (形近字归类)  坪(  )  蝴(  )  孔(  )  铜(  )  粗(  )  评(  )  湖(  )  礼(  )  钢(  )  组(团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各

2、部的相互努力,我们获得了不少经验。  )  耍(  )  瓣(  )  拢(  )  钓(  )  顶(  )  要(  )  辫(  )  优(  )  钩(  )  颜(  )  仰(团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  )  诚(  )  推(  )  纪(  )  郊(  )  迎(  )  城(  )  准

3、(  )  记(  )  胶(  )  著(  )  闪(团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  )  秦(  )  挂(  )  按(  )  都(  )  间(  )  春(  )  佳(  )  案(  )  社(  )  遥(  )  村(团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了

4、一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  )  坊(  )  枚(  )  杜(  )  摇(  )  材(  )  访(  )  攻(  )  杨(  )  娇(  )  测(  )  待(团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的

5、活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  )  括(  )  扬(  )  骄(  )  侧(  )  持(  )  刮(  )  备(  )  视(  )  退(  )  投(  )  坦(团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  )  奋(  )  观(  )  腿(  )  般(  

6、)  担(  )  恼(  )  拣(  )  肢(  )  盼(  )  通(  )  脑(团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  )  练(  )  枝(  )  纷(  )  勇(  )  映(  )  堵(  )  贴(  )  初(  )  创(  )  决(  )  绪(团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。

7、庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  )  战(  )  切(  )  苍(  )  吵(  )  猜(  )  即(  )  予(  )  险(  )  抄(  )  精(  )  既(团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会

8、。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 

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