优秀心得体会：如何开展好作风建设年活动

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1、学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。优秀心得体会：如何开展好作风建设年活动　　如何开展好作风建设年活动　　当前，各级机关正在广泛深入地开展“作风建设年”活动。在这个事关党的中心工作的主题教育活动中，机关党组织如何发挥好“监督、保证”作用，如何组织开展好这一活动呢？笔者试图联系本人工作岗位和本单位实际，谈点粗浅体会。　　一、精心安排好是基础　　笔者认为，要组织开展好本机关的“作风建设年”活动，首要的任务是要对整个活动作出精心的组

2、织安排，这是基础。精心安排好“作风建设年”活动的开展，既是机关党组织的职责所在，也是机关党组织的政治优势。那么，怎样精心安排呢？本人认为要做好四条。　　一）是要联系本机关工作实际，制订出切实可行的活动实施方案。如我们单位是从事国土资源管理工作的，就必须将如何促进国土资源管理工作的各项任务的落实体现在活动实施方案中。　　二）是要联系本机关工作实际，明确开展“作风建设年”活动的具体目标。这个目标应该是紧贴单位工作实际的。这个目标实际上也是我们本来应该提出的工作要求，通过“作风建设年”活动的载体而“借力”发挥，因势利导。开学初，学习部准备新干

3、事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。　　三）是要根据“作风建设年”活动的总体要求，联系本单位的具体工作职责和任务，细化责任。这个责任要落实到科室、落实到基层、落实到人。责任要和岗位职责相结合，要和工作人员肩负的任务相结合。这也就是说日常的责权利，要与“作风建设年”活动载体相配套。　　四）是要根据“作

4、风建设年”活动的总体要求、目标任务，落实工作措施。实施步骤有了，目标任务明确了，责任落实了，还必须要有工作措施作保障。工作措施应该切合实际，具体而有力。制定工作措施的目的完全是为了确保“作风建设年”活动能见实效。　　笔者认为，精心安排是搞好“作风建设年”活动的基础，同时也是机关党组织联系实际，充分发挥作用的有效抓手和基本要求。　　二、科学协调好是关键　　笔者认为，在精心安排好的同时，在具体开展过程中，抓好科学协调，是确保“作风建设年”活动落在实处的关键。　　一）是要围绕中心抓协调。就是说要根据本单位的中心任务抓好“作风建设年”活动的落实

5、。这既是体现机关党组织工作指导思想的问题，也是能不能密切联系实际、使“作风建设年”活动显示实际成效的衔接点。假设“作风建设年”活动远离本单位的实际工作，势必造成两张皮，既使活动没有实际效果，又使机关党组织由于做表面文章而丧失威信。开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。　　二）是要

6、突出重点抓协调。“作风建设年”活动内容广泛，就象机关党组织所面临的任务一样，涉及方方面面，要切实抓好，必须突出重点，而切忌眉毛胡子一把抓。如本人所在单位的主要职责是保障建设用地供给和保护耕地，因此就要以这个主要职责为轴心，抓好建设用地的报批服务和严肃查处违法用地工作。又如具有普遍意义的是要分层次明确不同要求，如对领导干部的要求，对共产党员的要求，等等，这也是突出重点。　　三）是要扣紧环节抓协调。在整个“作风建设年”活动中，有几个主要环节必须抓好。我们的做法是：抓学习环节，通过抓学习，统一思想、提高认识；抓服务环节，通过提高服务水平，体现

7、作风转变；抓评议环节，通过真心诚意地广泛征求意见和发动群众民主评议，找准本单位存在问题和努力方向；抓整改环节，通过边学边改边建，切实改进工作作风，使广大群众看到“作风建设年”活动的实际成效。开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。　　四）是要选定载体抓协调。开展“作风建设年”活动，

8、这本身就是一个抓党建工作的大载体，机关党组织要抓好这个大载体，还需要合理设计若干个小载体，使整个活动形成科学的系统。我们的做法是：设计领导成员身体力行的载体，作出《关于加强自身作风建设的八条意见》，要求领导