历届中考历史试题分册分考点汇编(9上材料题)

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1、世界古代史.一位历史学者说：“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班根据此以古希腊为例，开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗？”为主题的讨论会。请你补充资料，参与讨论。【以史为证】⑴小刚在收集资料时发现：在_________________当政期间古希腊雅典的民主政治达到顶峰，最高权力机构是_____________。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的__________所灭。伴随着亚历山大的东征，希腊文化对外传播开来。（3分）【史论结合】材料一我们都是希腊人。——英国近代诗人雪莱材料二图5：美国国会开会场景图

2、6:2012年伦敦奥运圣火在希腊点燃⑵依据材料并结合所学知识，希腊文明对世界产生的影响有哪些？（4分）432【读史明智】⑶通过对以上问题的讨论与探究，希腊文明的传播和影响说明了什么？（3分）[参考答案][12年安徽中考]第16题16、(1)伯里克利公民大会马其顿。(3分)(2)政治：近代资产阶级民主政治（2分）文化：现代奥运会等(2分)(3)希腊文明是西方文明之源；先进文明不会随着国家的灭亡而消失；先进文明是人类的共同财富。(言之成理即可，3分)39、伊斯兰教的创立者是谁？（1分）622年，他带领少数信徒在哪里建立起什么国家？（2分）663年他病逝后

3、，阿拉伯半岛已经出现了什么政治局面？（2分）[参考答案][12年湖北咸宁中考]第39题①穆罕默德；（1分）②在麦加建立起政教合一的国家；（2分）③阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。（2分）34．（7分）阅读下列材料：材料一到公元1世纪，罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国一起，练成了一条从苏格兰高地到中国海、横贯欧亚大陆的文明地带，从而使各帝国在一定程度上能相互影响。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》432材料二下图图一受希腊文化影响的西亚建筑遗址图二2001年阿富汗内战中石雕巴米扬大佛被信奉伊斯兰教的塔利班政权炸毁请回答：（1）材料一中“

4、汉帝国”通过什么途径与欧亚大帝国连成一条“文明地带”?其开拓者是谁？（2分）（2）“战争是人类文明交融与发展的一把双刃剑。”根据材料二，并结合所学知识谈谈你对此观点的认识。（4分）（3）坚持文化的民族性和世界文化的多元性是人类文明发展的永恒主题。结合上述材料思考，我们该如何将这种“和而不同”的文化态度落实到行动中去？（1分）[参考答案][11年广西南宁中考]第34题34．(7分)（1）途径：丝绸子路（1分）。开拓者：张骞（1分）    （2）①客观上促进人类文明的交融和发展（1分）。例子：亚历山大帝东征把希腊文化传播到西方，东方文化也渗入希腊文化；罗

5、马帝国扩张过程中其文化渗入到它统治的广大地区等（任举一个战争促进人类文明交融和发展的例子即可。1分）②破坏人类文明的交融与发展（1分）例子：2001年信奉伊斯兰教的塔利班政权炸毁了巴米扬大佛；15实际中期君士坦丁堡被奥斯曼土耳其攻陷，拜占庭帝国灭亡，大量珍贵文物和艺术品被付之一炬（任举一个战争破坏人类文明交融与发展的例子即可。1分）（3）既要提倡多元化并存，又要互相理解、互相尊重；抢救具有独特意义的文化遗产；坚持对外开放，在与世界各国的文化交流中增进了解，减少隔阂；坚持学习、借鉴和吸收优秀的外来文化；维护世界和平，避免战争对人类文明的破坏。（只要紧扣

6、“和而不同”的主题谈一点，言之有理即可得分。1分）(11分)阅读下列材料，回答问题。432人类历史上各民族和国家从经历了相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生了直接或间接的传播与交往，但和平交往井非是人类相处的惟一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。——摘编自华师大版《世界历史》九年级上册请回答：(1)根据材料，归纳古代人类文明交往的两种主要方式。(4分)(2)结合所学知识，写出两例反映古代文明交往的历史事件。(4

7、分)(3)根据材料及所学知识，指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请简要说明理由。(3分)[参考答案](11分)(1)和平交往、暴力冲突。(每个方式各2分，共4分)(2)马可波罗来华、希波战争等。(每个方式各2分，共4分。答案符合题意，史实正确即可。)(3）和平交往。(1分)；理由：和平交往加深了世界各地区各民族之间的联系和友谊，促进了经济、文化的交流，暴力冲突给人类带来的灾难和痛苦等。(2分。答案符合题意，言之有理，体现正确的情感态度与价值观即可。)[09福州中考]第28题17．观看下面三幅图片，回答问题。432图一：中世纪时期，在佛罗伦萨

8、教堂周围街道上，分布着毛织品工人的货摊。在当时商业活动中，虽然有为数不多的商家经营斗篷、马裤、礼帽等制成品，