高三《明清时期的社会经济》教案设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。高三《明清时期的社会经济》教案设计　　　　一、明清社会经济发展原因：　　明清是我国封建社会的　　，但由于统治者在一定的阶段和一定程度上注意　　和　　，封建经济还在继续发展。具体有：　　．一条鞭法：　　⑴目的：　　　　　　　　　⑵推行：　　年　　在全国推行一条鞭法。　　⑶措施：将　　　并为一条，折成　　　　　把从前　　　　分摊在　　　　　按　　　　的多寡来分担。　　⑷作用：①　　　　，相对减轻了农民负担。　　②　　，说明封建国家对农民的人身控制的松驰。　　③　

2、　　　，适应商品经济发展的需要，有利于农业商品化和　　　　的增长。　　2．　　　年　康熙帝宣布明朝藩王的土地，归现在耕种的人所有，叫　　做　　，有利于鼓励农民从事生产和开荒。　　3．摊丁入亩：　　⑴措施：　　　一上台就推行摊丁入亩的办法，把　　　中，团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　征收统一的　　　。　　⑵作用：①它废除了

3、　　　，国家对农民的人身控制松驰。　　②对我国　　和　　发展有重要意义。　　③也相对减轻农民的负担，缓和社会矛盾。　　二、明清社会经济发展的表现：　　．农业生产的发展　　⑴棉花　　等经济作物种植面积扩大。　　⑵国外引进农作物　　　　　推广种植，对促进　　　　　有重要意义。　　⑶粮食总产量大幅度提高。　　⑷农产品生产商品化，形成一些　　　　　。　　2．手工业的进步　　⑴　　　的革新，如明朝浙江嘉兴的　　　。　　⑵　　　的提高，如　　　技术得到广泛传播。　　⑶　　日益细密，促进行业或地区新　　　。　　⑷　　　扩大。　　⑸新的　　出现。　　3．商业空前繁荣　　⑴　　

4、扩大，大量农产品和手工业品投放市场。　　⑵　　　　发展较快。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　⑶有全国性的商贸城市如　　　和数十座较大的商贸城市。　　⑷商品经济向　　延伸，如　　地区。　　三、资本主义萌芽的缓慢发展　　．出现：由于　　和　　　的发展，明代中后期，　　在　　的丝织业中，出现了“　　　”，雇佣与被雇佣的关系，标

5、志着资本主义萌芽出现。　　2．发展：清朝资本主义萌芽继续发展，表现在手工工场的　　　扩　　大，分工更细，资本主义萌芽的　　增多。　　3．缓慢发展指的是与西欧相比，整个生产处于　　　阶段，力量　　未足以分解　　。根本原因是　　　　　。表现在：①农民贫困，造成　　狭窄；②地主商人买房置地，影响　　；③国家设　　，征　　　；④实行　　　　　　　政策。　　四、闭关政策　　．原因：⑴　　⑵　　　⑶　　　　2．内容：一方面　　　，另一方面　　　　。　　3．后果：⑴中国的　　　在整个经济中的份额极小，难于促　　进　　　　。　　⑵由于　　　　中国逐渐落后在世界潮流后面。团结创

6、新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　五、简述我国古代实行的赋税制度？赋税制度的变化有何特点？说明了什　　么？　　　　六、分析资本主义萌芽产生的背景、表现及局限性。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会

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