show me小班英语课教案

《show me小班英语课教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下showme小班英语课教案　　设计意图　　让幼儿掌握英语单词book,bag,cup,hankie。日常生活中学习运用英语进行对话Showmeyour(book).Hereitis.　　活动目标　　1、通过游戏活动，引导幼儿在理解含义的基础上学习单词book,bag,cup,hankie，发音基本准确.　　2、鼓励幼儿大胆学说句子Showmeyour(book).Hereitis.　　3、培养幼儿对英语活动的兴趣

2、。　　活动准备　　book,bag,cup,hankie的实物。　　活动过程　　一、WarmUp热身复习《Pointatyoureyes》　　教师带着唱唱跳跳学过的歌曲，激发幼儿参与英语活动的愿望。　　二、基本部分　　1、教师逐一出示book,bag,cup,hankie的实物,引导幼儿大胆学说，注意纠正幼儿的发音。　　师：Whatisit?　　生：It’sa（cup）.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，

3、一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下（幼儿答不出来，老师就带读几遍）　　2、教师设计情境，帮助幼儿理解Showmeyour(book).Hereitis的含义。　　请某幼儿拿着一本书，老师伸出双手同时说Showmeyour(book)。另一名老师在旁边引导幼儿把书递给她同时说Hereitis。请其他幼儿练习对话，注意纠正幼儿的发音。表扬大胆学说的幼儿。　　3、引导幼儿类推，理解并学说Showmeyour(book,bag,cup,hankie).Hereitis。　　4、A

4、game游戏:瞎子摸象　　请一名幼儿并蒙上眼睛到台前来，老师准备book,bag,cup,hankie的实物放在地上，老师说：“Showmeyour(book)，”幼儿就摸取该物并说“Hereitis。”　　摸不对的就换另一名幼儿玩。　　三、结束部分　　Song:《showme》幼儿跟唱歌曲。　　活动评价：　　1、整个活动在内容和形式上符合幼儿认识能力和心理特点，具有“活泼、轻松、有趣”的特点。　　2、教学方式灵活，整个活动过程能够激发幼儿学习英语的兴趣，幼儿能在轻松活泼的气氛中愉快的学习和使用英语。狠抓基础知识和基本技能由

5、于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教