2014年九年级思品课堂练习(一)

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1、2014年九年级社会思品课堂练习（一》班级姓名学号一、选择题：（每小题2分）1.建设中国特色社会主义的总依据是（）A.我国还处在社会主义初级阶段B.我国已经建立了社会主义制度C.邓小平理论和“三个代表”的重要思想D.富起來是中国人民的强烈愿望2.我国之所以将长期处于社会主义初级阶段，其根本原因是（）A.我国是最大的发展中国家B.科学技术水平、民族文化素质还不够高C.我国现阶段的生产力水平低下D.社会主义具体制度还不完善3.成就实现梦想。据世界贸易组织秘书处统计，2013年中国己成为世界第一货物贸易大国。这是100多年来发展中国家首次成为世界货物贸易冠军，也是

2、巾国继成为全球第二大经济体、最大外汇储备国和最大出口国之后又一突破。取得上述成就的根本原因是（）A.加入了世界贸易组织，扩大了对外开放B.我国综合国力不断增强、国际地位不断提高C.我国是世界上最大的发展中国家D.开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度4.对我国社会主义初级阶段的认识，下列顺L1溜中错误的是（）八.人口素质不算高，科技水平需赶超B.初级阶段不发达，生产力水平较低下C.初级阶段有发展，日新月异成就大D.初级阶段很简单，就是经济发展慢“建设美丽中国”这是新当选为党的总书记习近平同志所提出的一个新目标，

3、也引起了大家的关注和热议。据此回答5-6题。5.党和政府重视人民的“幸福”，建设美丽中国有利于（）①从根本上解决现阶段我国社会的主要矛盾②分享改革成果，保障和改善民生③贯彻落实以人为本的科学发展观④体现社会主义优越性，确保人民得到实惠A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④6.要建设“美丽中国”，根本途径是（）A.提高人民收入，消除贫富差距B.以经济建设为中心，坚持改革开放，发展社会生产力C.实施可持续发肢战略和科教兴国战略D.完善分配制度，促进社会公平正义7.党的基本路线的核心内容是（）A.经济建设为巾心B.自力更生、艰苦创业C.一个巾心、两个基本点D.建

4、设现代化国家8.我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求是（）A.坚持改革开放B.坚持思想基本原则C.以经济建设为中心D.艰苦奋斗读下图，请冋答问题,田有经济l，体，济经秘g经$

5、外资1.出现上图反映的经济现象的原因是（）①我国是社会主义国家②党的基本路线③我国将长期处于社会主义初级阶段④我国的生产力水平低且发展不平衡A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.改革开放以來，绍兴市在坚持公有制为主体的前提下，非公有制经济发展迅速，尤其是作为非公有制经济的民营经济近年来实力不断增强，己拥有全国500强民营企业41家，全省100强中占了37家，由此带来了全市经济的起

6、飞。这一事实告诉我们（）A.民营经济巳成为我国社会主义经济制度的基础B.民营经济是我国社会主义经济的重要组成部分C.应继续鼓励支持引导非公有制经济发展D.应鼓励非公有制经济自由发展3.下表充分说明非公有制经济（）我国各种所有制经济固定资产总投资的比重年份199520022012国有经济54.4%43.4%31.9%集体经济16.4%13.8%12.9%非公有制经济29.2%42.8%55.2%浊:国家财政收入屮60%來H凼奋企业。A.在我国社会主义经济中起主导作用B.逐渐在国民经济中占居主体地位C.增加了人们的收入，防止了两极分化D.是社会主义市场经济的重要

7、组成部分4.社会主义的根本原则是（）八.共同富裕B.先富带后富C.同步富裕D.中西部协调发展5.右图漫画中的做法说明了（）①共同富裕是同时、同步富裕②共同富裕是城乡协调发展的过程③共同富裕是区域经济协调发展的过程④共同富裕是先富带动后富，最终实现共同富裕的过程A.②③④B.①②C.③④D.②④6.读右边漫画“今天发工资”，该漫画（）①反映了收入差距过大②揭示了社会分工不公平③抨击了社会中的腐败现象④反映了普通劳动者收入过低A.①②B.③④C.①④D.②③15.近年来，党和政府采取一系列措施，努力确保人K群众共享经济繁荣成果。下列收入分配格局中，能体现这一方向

8、的是（）今天发工资倒丁字型橄榄型金字塔型富人少穷人多哑.铃型富人多中等收穷人多者少高低收入者少中等收入者多贫困人口众多A.B.C.D16.中共十八大首次提出“居民收入倍增”目标，这有利于（）①不断满足人民群众对物质文化生活的需要②保障和改善民生，让人民共享改革成果③保障人民从此依法参与政治生活④确保人民富裕和实惠，实现同步富裕A.①②B.①③C.②③D.①④17.“2013年，你缺什么？”面对记者的提问，受访者回答最多的是：缺钱、缺房。百姓口屮的“缺”，表明我国①要重点解决百姓温饱W题②仍处于社会主义初级阶段③社会的主要矛盾已经改变④应坚持以经济建设为中心A

9、.①②B.②④C.①③D.③④18.贫穷尚未远去。2