xx小学数学二年级上册知识点整理

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX小学数学二年级上册知识点整理课　　件www.5y　　kj.com　　方向与位置　　教学目标：　　、使学生能够在具体情境中，根据行、列确定物体的位置。　　2、通过活动使学生懂得观察要有序，表达要有条理。　　3、感受数学与生活的联系，培养学生的数学应用意识。　　教学重点：根据行、列确定某一物体的位置。　　教学准备：电影院座位图、电影票、小动物图片、。　　教学过程：　　一、创设情境，激趣启疑　　１、请同学们把数学书放在课桌的中间，把文具盒放在数学书的右边，把学具盒放在数学书的左边。

2、在数学书的上边放直尺，在数学书的下面放练习纸。　　【创设情境，激趣启疑把学生带入新知的教学中。】　　２、同学们，咱们要开家长会了，老师要家长都坐在自己孩子的座位上，你能告诉家长自己的位置吗？　　【初步感受什么是位置。】　　二、置身情境，研究位置　　１、帮家长找座位。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　我们班有这么多座位，怎么才能让家长找到你的座位

3、呢？　　学生介绍自己的方法，全班交流。　　教师小结：确定一个在班内的位置，首先要看他（她）在第几组，再看他（或她）在第几个（或第几排）　　学生两人一组模拟表演：爸爸（妈妈），你到了我们学校，找到我们的教室后，要先找到＊组再找到第＊个，那儿就是我的座位，你到那坐下吧！　　【通过游戏教学位置，把知识生活化、趣味化。让学生体会到学习的乐趣。】　　２、猜一猜，找一找。　　教师说出某个学生在第几组第几个（或第几排），你们能猜出是谁或者先指定某个同学，让同学说说他（或她）在第几个（或第几排）。同位一起做游戏。　　３、摆图片，找位置　　两人一组，把手中的小动物图片摆好，然后互相提问题，，说出它所

4、在的行、列，或根据行、列猜测出是哪个动物。　　三、实践应用，巩固拓展　　１、对号入座。　　出示电影座位图（标明单号、双号，小号在中间）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　先让学生观察电影院的座号有什么特点，然后让学生两人一组拿着手中的电影票对号入座。　　学生找到座位后，让他说说自己上怎样找到座位的。找不到的让同去的小伙伴帮忙。　　【亲身感受找位置

5、的过程，为学生辨别方向奠定基础。】　　２、蚂蚁找食。　　教师演示：在一个方格上，有虫子、苹果、犁、香蕉，还有蚂蚁。　　小蚂蚁来了，它正在找食物，猜猜看，它最先吃到什么呢？它怎样走才能吃到呢？　　学生交流多种路径。　　自己做练习－第５题。　　再演示：虫子在动，蚂蚁怎么才能吃到虫子呢？学生讨论解决。　　３、介绍住处。　　同学们，请家住楼房的举手。谁来介绍一下，自己住在哪儿？（表扬介绍详细的同学。住平房的介绍自己住在哪一条街、第几号）　　同位互相介绍。　　你们愿意画出你家所在的位置图，并用红笔标出你家的位置吗？　　学生画图。画完后张贴到黑板上。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##

6、系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　【通过几项游戏练习，使学生巩固方向和位置的有关知识。】　　课堂总结：　　同学们，这节课你们玩得高兴不高兴？想一想。自己有哪些出色的表现，还有哪些遗憾？　　【让学生把本节课的感受，心情说出来，对自己的表现做一总结。】　　教学反思：　　本节课从学生身边的事例入手，用学生感兴趣的方式进行教学。引导学生认识方向和位置，能根据给定的一个方向辨认其余三个方向。通过学

7、习丰富学生的生活经验，提高学生的生活能力，激发学生的学习兴趣。　　本节课虽然课堂纪律乱一些，但总的教学效果不错。　　认识地图上的方向　　教学目标：　　、结合地图，了解地图绘制中的有关方向的规定。　　2、初步认识地图，能辨认和用语言描述某个城市或建筑所在的方向和位置。　　3、在确定方向与路线的活动中，能发现情景图中其他数学信息，提高综合运用知识的能力。　　教学设计过程：　　、认识地图上的方向。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“