中考语文复习一模试题汇编之文言文阅读新人教版

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1、2012年北京市中考复习各区一模试题汇编之文言文阅读新人教版【东城】四、文言文阅读(共10分)阅读《陈涉世家》(节选),完成第12-14题。吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆己失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻姪、鄭、苦、柘、憔

2、皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战憔门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)⑴广故数言欲亡.亡:⑵诸郡县苦.秦吏者苦:13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)⑴藉第令毋斩,而戍死者固十六七。⑵为坛而盟,祭以尉首。14.选段从动作、语言等方面直接刻画了陈胜这个历史人物,请说说从中体现了他能“为王”的哪些特点。(4分

3、)答案:12.(1)逃跑。(2)苦于,痛恨。(共2分。共2道小题,每小题1分)13.(1)即使能免除死刑,但因为驻守边疆死去的人本来也有十分之六七。⑵筑台盟誓,用(两)尉的头祭天。(共4分。共2小题,每小题2分。错1处扣1分,扣完为止)14.答案要点:⑴有大志,敢于抗争命运;⑵果敢;⑶有权谋;⑷对天下形势有清楚的了解。(共4分。共4点,每点1分)【西城】四、文言文阅读(共8分)阅读《送东阳马生序》(节选),完成第12-14题。余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,

4、余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神14.(1)条件:小大之狱,虽不能察,必以情。(2)过程:夫大国,难测也,惧有伏焉;下视其辙

5、,登弑而望之;视其辙乱,望其旗靡。(共4分。第(1)小题1分;第(2)小题3分)【通州】四、文言文阅读(共8分)阅读《送东阳马生序》(节选),完成第1214题。余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负

6、箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则绲袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)(1)录毕,走送之走:(2)同舍生皆被绮绣被:13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)(1)以是人多以书假余(2)俯身倾耳以请14.作者对同舍生优越的条件“略无慕艳意”的原因是什么?(用原文回答)(2分)答案:12.(1)跑(2)

7、通“披”,穿。(共2分。共2道小题,每小题1分)13.(1)因此,人们大多把书借给我。(2)低下身子,侧着耳朵(去)请教。(共4分。每句2分,错一处扣1分,扣完为止)14.(以)中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(共2分。错一处扣1分,扣完为止)【大兴】四、文言文阅读(共8分)阅读《邹忌讽齐王纳谏》,完成12〜14小题。邹忌讽齐王纳谏①邹忌修八尺有余,而形貌映丽。朝.服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信.,而复问

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