小学学生学业成绩记录表.doc

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1、小学学生学业成绩记录表~学年度第学期年级：班次：科目：任科教师：项目姓名学籍号平时成绩平时评定期中考试期末考试学期成绩学年成绩学年补考毕业考试毕业补考毕业成绩----------------------------最高成绩最低成绩平均成绩及格率优秀率标准差-----------------------初中学生学业成绩记录表~学年度第学期年级：班次：科目：任科教师：项目姓名学籍号平时成绩平时评定期中考试期末考试学期成绩学年成绩学年补考毕业考试毕业补考毕业成绩------------最高成绩最低成绩平均成绩及格率优秀率-----------------------

2、标准差普通高中学生学业成绩记录表（课改实验年级）（表一）~学年度第学期年级：班次：科目：任科教师：项目姓名学籍号XX模块XX模块毕业会考学分累计毕业成绩备注平时成绩学习表现考勤考试成绩补考考核成绩学分平时成绩学习表现考勤考试成绩补考考核成绩学分成绩再考成绩平时评定平时评定------------------------最高成绩最低成绩平均成绩及格率优秀率标准差普通高中学生学业成绩记录表（非课改实验年级）（表二）~学年度第学期年级：班次：科目：任科教师：项目姓名学籍号平时成绩平时评定期中考试期末考试学期成绩学年成绩学年补考毕业考试毕业补考毕业会考会考再考毕业成绩

3、------------最高成绩最低成绩平均成绩及格率优秀率---------------------标准差任课教师用学生学业成绩记录表设计要求1、学生学业成绩记录表，为学生各学科学业成绩被采集进CMIS的唯一录入界面。每张学生学业成绩记录表任课教师将使用整个学期，要保证任课教师在任课的一学期之内随时提用，进行数据录入、修改、更新之后存储起来。这一录入界面一旦使用后，除原已有的学科学业成绩保留外，其它界面再录入的成绩不再是成绩数据的原始来源。2、学生学业成绩记录表内的“学年”、“学期”填写（设定）后，表内再填写的成绩会自动拷贝到CMIS相应的学年、学期内；“年

4、级”、“班次”填写（设定）后，表内的学生名单包括学籍号和姓名应能在表内自动生成，并按学籍号从小到大排列，再填写的成绩会自动拷贝到CMIS相应的年级、班次内；“学科”填写（设定）后，表内再填写的成绩会自动拷贝到CMIS相应的学科、项目内；“学生学籍号”、“姓名”自动生成或自行填写（设定）后，表内再填写的成绩会自动拷贝到CMIS相应的学生数据项内。学生学业成绩记录表由学校教务管理部门按实际需求设定后，授权给任课教师使用。每学期每班的每一学科只能设定一张。普通高中未进行课程改革的年级、科目应使用《表二》；已进行课程改革的年级、科目应使用《表一》。3、学生学业成绩记录

5、表中的“平时评定”、“学期成绩”、“学年成绩”、“毕业成绩”等列，和“最高成绩”、“最低成绩”、“平均成绩”、“及格率”等行，应能自动计算或推导出，并显示出来。表内要给“平时评定”、“学期成绩”、“学年成绩”、“平均成绩”、“及格率”、“优秀率”、“标准差”等设计一自动生成公式，使这些成绩能自动生成，“最高成绩”、“最低成绩”和能推导出的“毕业成绩”也要能自动生成。但任何一学科和项目计算的公式可用软件预设的，也可由使用者自定，且可由使用者删除任何一学科、项目或一学生的计算公式而手工填入应计算出的成绩。4、学生学业成绩记录表表中的“平时成绩”栏，是教师记录平时成

6、绩用的，小学、初中用表可以是12-18列，高中用表中可以是12-16列，每个模块至少有5列，每列的格内至少能填写4个字母，最好能填写6个字母（以下所有填写学业成绩的列，格内均应能填写4-6个字母）。每列上边的空格是教师填写成绩名称的，应允许教师自行填写文字。5、小学、初中用表和高中表二中的“平时评定”栏，是要填写每个学生本学期平时成绩的总评。可以是学生所有平时成绩或指定部分平时成绩的平均分。所以要求软件能自动计算出所有平时成绩的平均分，又允许教师自行设计和使用自动计算部分指定列平均分的公式，或自行设计和使用自动计算部分指定列的有自定权重的分数公式。6、小学、初

7、中用表和高中表二中的“期中考试”和“期末考试”栏，是分别填写期中考试成绩和期末考试成绩用的。由任课教师直接录入。7、小学、初中用表和高中表二中的“学期成绩”栏，不是填写学期考试成绩，应是学生一学期该学科成绩的总评，一般由平时总评、期中考试成绩、期末考试成绩计算出。软件给小学预设“平时总评”的60%、“期末考试”的40%评出学期成绩，给初中预设“平时总评”的30%、“期中考试”的30%、“期末考试”的40%评出学期成绩。但各项成绩所占权重应允许学校或任课教师整体或逐科设定。8、小学、初中用表和高中表二中的“学年成绩”栏，不是填写学年考试成绩，应是学生一学年该学科

8、成绩的总评，一般由第一学期成绩、第二学