中山大学8年度三大建设-中山大学生命科学学院.doc

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1、中山大学2018年度“三大”建设大科研项目培育建设申报指南2017年12月编制目录2018年度大科研项目培育建设申报指南321专项一：国家自然科学基金重大项目培育专项5一、国家自然科学基金基础科学中心培育5二、国家自然科学基金创新研究群体培育6三、国家自然科学基金重大项目培育7四、国家重大科研仪器研制专项8专项二：国家重大科技项目前瞻培育专项10一、国家重点研发计划相关项目11二、科技创新2030-重大项目和重大科学工程12三、人工智能专项13四、自由申报领域14专项三：超算应用培育专项15专项四：国防科研培育专项1

2、7212018年度大科研项目培育建设申报指南为落实“三大”建设的建设任务，增强承担国家重大科研任务的能力，快速提升学校科研创新能力，促进世界一流学科建设，实现学校进入国内高校第一方阵的建设目标，参照国家对重大科研项目的管理要求以及学校的实际情况，特制定本指南。（一）基本思路1．培育目标：承担国家重大科研任务是高校科研能力和科研水平的体现,大科研项目培育的主要目标是前瞻组织重大科研项目，争取承担更多的国家重大科研任务，提升学校的科研能力和科研水平，整体提升学科建设水平。2．培育原则：大科研项目培育应围绕“三个面向”，聚

3、焦重大科研问题和重大需求，充分发挥学校各科研领域的优势，进一步增强学校科研的优势和特色。3．培育方式：各单位应根据“三个面向”的要求，结合本单位整体发展规划，凝练重大科研问题，提出大科研项目的培育目标和年度科研计划。培育的大科研项目应明确培育期限，并争取获得国家重大科研项目的继续支持。4．支持和管理：学校将对批准培育的大科研项目给予培育经费支持。根据大科研项目的培育目标和研究任务，每年给予每个大科研项目原则上不超过100万元的培育经费支持,当年资助经费应在当年开支完毕，余额收回，次年不再返还。科学研究院定期对培育项目

4、进行绩效评估和管理；依托学院（直属系、附属医院）应将大科研项目培育列入学院（直属系、附属医院）的整体发展规划，并提供实施条件支持，21负责组织项目申报实施，并应加强项目管理。（二）培育条件1．大科研项目培育坚持“三个面向”的指导思想，应符合《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》以及“十三五”国家科研发展规划的要求。2．培育的大科研项目应制定项目培育方案、明确培育目标和下一步工作推进计划、确定重点研究任务和年度研究工作计划。3．培育的大科研项目应明确培育期限，并争取获得国家重大科研项目的支持。（三

5、）经费使用要求大科研项目培育建设经费主要用于与项目研究有关的支出，开支范围包括材料费、数据和资料费、测试化验加工费、工作及学术研讨会议费、来访专家差旅费、专家咨询及讲课费、印刷费、信息采集费和设备费。特殊情况，如需列支除上述费用之外的其他研究相关支出，应在项目申请时单独列示，经审核批准后予以列支。项目培育建设经费不得开支出版费，出版需求纳入学校“出版专项”重点工作统筹考虑。除开支社会调查、田野调查、流行病学调查等的信息采集费和专家咨询及讲课费外，不允许列支其他劳务支出和人员支出。不得列支餐费，不得提取管理费用。项目培

6、育建设经费各科目的支出需符合国家相关法律法规和学校相关科研经费及专项经费的管理规定。附属医院大项目培育经费，按学校与附属医院1:1的配套方式进行支持。大科研项目的培育绩效列入二级单位（附属医院）科研工作年度考核内容。21专项一：国家自然科学基金重大项目培育专项一、国家自然科学基金基础科学中心培育（一）专项背景基础科学中心项目旨在集中和整合国内优势科研资源，瞄准国际科学前沿，超前部署，充分发挥科学基金制的优势和特色，依靠高水平学术带头人，吸引和凝聚国内外优秀科技人才，着力推动学科深度交叉融合，相对长期稳定地支持科研人员

7、潜心研究和探索，致力科学前沿突破，产出一批国际领先水平的原创成果，抢占国际科学发展的制高点，形成若干具有重要国际影响的学术高地。（二）培育目标支持我校学术带头人汇聚不同学科背景的优秀科研人员，在科学前沿领域形成优秀的多学科交叉、具有重要国际影响能引领学科发展方向的科研团队，在3年内争取获得国家自然科学基金基础科学中心项目。（三）申报要求1．学术带头人应当是本领域国际知名科学家，具有较高的学术水平和宏观把握能力、较强的组织协调能力和凝聚力，能够汇聚不同学科背景的优秀科研人员组成跨学科研究团队；2．骨干成员应当在相关的科

8、学研究领域中取得过出色的研究成果并具有持续发展的潜力；3．学术带头人在向基金委申请当年1月1日未满60岁，骨干成员以中青年科学家为主；4．拟开展的研究应当具有原创性、前瞻性和交叉性；研究方案应当先进、合理；总体目标应当在本领域国际学术前沿起到引领作用或者是开创新领域，有望形成具有重要国际影响能引领学科发展方向的学术高地。215．申请人（包括学术