一年级短文阅读各类短文

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1、我的家乡我的家乡在荷(he)花村(Clin)。荷花村是个美丽的地方。池(chi)塘(t6ng)里，荷花红红的。小路旁，嫩(n6n)草绿绿的。瓜地里，丙瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。我的家乡真可爱！(1)、短文共有段，第二段有句话。(2)、读短文，再填空。荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花的。小路旁，嫩草的。瓜地里，西瓜的。山坡下，泉水的。彩虹雨过了，天晴(qing)了。天空架起了一道七色的彩虹。青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴(ddi)在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环(hudn),围(w6i)绕(rdo)着飞舞，心

2、里无比快活。”1、短文有段，第2段有句话。2、文中有)个人说话，请在文中圈(qufin)出它们3、根据短文内容，填一填①大花环②大发卡③七彩桥青蛙说彩虹是()，海燕说彩虹是()，蝴蝶说彩虹是()。有趣的天空小妹妹站在窗前，抬头看着天f。蓝蓝的天空，飘(pido)着儿朵白云。一朵像金A，一朵像山羊，：W外一朵像白马最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”(1)这篇短文有)段，在文中标上段号（3）读一读，连一连:给词语找好朋友。一匹白熊一只金鱼一朵白云一条山羊一头白马一个朋友小铅笔我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美舶。铅笔上画着一支大白

3、鹅，红嘴巴，高额尖，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1、这篇短文（）段。2、第二段有（）句话。3、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了：（用“V”）①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（）②水要小朋友好好学习。（）③这支铅笔很美丽。（）春雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了......”麻雀说：

4、“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了......”1、给短文标上段号。2、在括号里填上合适的词：（）的小草（）的桃花（）的柳树（）的杏花3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“把句子划下来。4、按短文内容填空：1）小白鸿认力春雨是（），小燕了认力春雨是（），麻雀认力春雨是（）。2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？我说，“春雨是（）的。你们瞧！，春雨（）。”5、连词成句：①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题小蜻蜓清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜡蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去

5、好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜡蜓过者悠闲的日子。1、短文共有（）段，标上段号。2、正确连线：一架野花一棵飞机一朵青草3、在正确内容的括号里打V①小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）②小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）4、为什么小蜡蜓过着悠闲的H子？请把有关的语句用“”划。出来小白兔的时钟小白兔没右钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花幵了，张幵了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香幵了，张幵了小嘴请轻地唱歌。1、这篇短文有（）段。第2段有（

6、）句话。2、小山羊送给小白兔什么花？请用“”把答案在文中划出来。3、根据短文内容填空：（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。好娣居每天早窵，我都i听见花暑嚮的叫声。我薩来嶽K在曹台上，数一数大树上落下丫多少只花喜鹊：一只、两只、三只……晌一共有九只，比阼天又多了两只赪！我真高兴，花喜鹊把我家的大树当箴它们的家敁！花喜鹊b#筋大树窿¥虽，每天还把我苁躍夢中时醒，花喜鹊是我的好邻居。1、短文共有（）段。第二段有（）句话。2、根据文章的内容选择。（在正确的答案后面打“V”）“我”的好邻居是（谁）？（1）大树（）（2）花喜鹊（）（3）小蝴蝶（）一粒小种子，谁在泥土里，春风吹吹它，春雨抱抱它，太m公

7、公叫醒它，春来啦！春来啦！小小种子伸伸腰，呀！变成一棵绿苗苗！填空：（填序号）（1）春风（2）春风（3）太阳（4）泥土一粒小种子，睡在（）里，（）抱抱它，（）吹吹它，（）叫醒它。小猫种鱼农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。农民把花生种在地里，到了秋天，收了很多花生。小猫看见了，把小鱼种在了地里，它收了很多小色呢!1，农民把（）、）种在地里，小猫把（）种在了地里。2,小猫这样做，到了秋天，能