六年级上语文参赛课件-这片土地是神圣的-人教新课标版

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1、这片土地是神圣的参赛选手：印第安人印第安人相信万物有灵论，他们崇敬自然，对自然界的一草一木、一山一石都报以敬畏态度。他们认为大山是有生命的，并把这些山称作“父亲”。印第安人相对比较封闭，他们不希望陌生人打扰他们的生活，直到今天，印第安人的许多村落还没有电、自来水和电视等现代生活设施。印第安人中，中低收入的人口占了绝大多数。西雅图以下词语你会读会写吗？圣洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿眷恋闪闪发光shèngjùnyīngchándàngrùnshànzīzhīguìyīngjuànshǎn圣洁骏马雄鹰潺潺

2、回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿眷恋闪闪发光永流不息近义词反义词神圣浓密圣洁滋润眷恋崇高茂密纯洁湿润留恋神圣圣洁滋润清澈放弃平凡卑劣干燥浑浊坚持西雅图这片土地是神圣的神圣原指极其崇高而庄严，不可亵渎。美国西北部的印第安人领地.默读课文，画出课文中最能直接表达印第安人热爱土地的句子。我们热爱大地就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。神圣的土地神圣的土地请同学们自由朗读课文的第一部分（1—3自然段），文章哪些地方体现了这片土地是神圣的，在你感受最深的句子旁边写上你的感受。①②③神圣的土地①土地上的每一种事物，在我们这个民

3、族的记忆和体验中，都是圣洁的。课文中写了哪些土地上的事物在我们的记忆和体验中是圣洁的？小溪河流闪闪发光的松针蓝天上的白云②我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。大地滋养着世上万物，人类只是万物中的一个群体；同样，人类的生命成长离不开大地上各种自然资源的给予。这句话充分地表明了人类与大地不可分割的关系，也预示着这片神圣的土地对于我们有多么重要。③我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。起伏的群山蕴藏着宝贵的资源，流淌的河水养育着生命；动物与植物直接或间接地影响着人类的生活和生存，是人类不可或缺的朋友。

4、这句话告诉我们：不应该以旁观者的姿态，而应该用主人的身份去保护自己的家园。我们热爱大地就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。神圣的土地每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云。每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云。所有的沙滩，所有的耕地，所有的山脉，所有的河流，所有的闪闪发光的松针，所有的嗡嗡鸣叫的昆虫，还有浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云。

5、面对这片神圣的土地，西雅图现在最想说的是什么？朗读课文4——8自然段如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。再读课文4——8自然段，找出最核心的三个词如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。照管好空气照顾好动物善待河水河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。为什么作者说要像善待兄弟一样善待河水？请在课文中找出相关的句子。善待河水河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的

6、河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。水是生命的源泉。正是祖辈的辛勤呵护，水源才不至于被破坏、被污染。他们保护家园、捍卫纯洁的精神，将在时间长河中熠熠闪光，不断提醒人们应该爱护水源，就像尊重人类的祖先一样。你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。为什么要照管好它？照管好它空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜

7、美味道。（没有了空气，或者空气受到污染，将直接影响到人类的呼吸、生物的生长，影响到生命的存在。）你们一定要照顾好这片土地上的动物。照顾好动物如果所有的动物都死去，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。没有了动物，人类会怎么样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。你们要像我们一样热爱它，照管它。为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。朗读课文9——11自然段大地不属于人类，而人类是属于大地的。任何降临在大地上的事，

8、终究会降临在大地的孩子身上。任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。地球是人类的家园，人类生活在地球上，沐浴着阳光雨露，感受着风霜雨雪。如果家园受到破坏，而我们不能及时醒悟，不懂及时补救挽回，那么任何对地球的伤害，终将演变成堆人类自身的伤害。这句话直接将人类的生存与大地的保护联系起来，指出了两者兴则共兴，亡则同亡的密切关系。大地不属于人类，而人类是属于大地的。谁