学院庆祝xx年教师节系列活动方案

学院庆祝xx年教师节系列活动方案

ID:27677260

大小:16.52 KB

页数:4页

时间:2018-12-05

学院庆祝xx年教师节系列活动方案_第1页
学院庆祝xx年教师节系列活动方案_第2页
学院庆祝xx年教师节系列活动方案_第3页
学院庆祝xx年教师节系列活动方案_第4页
资源描述:

《学院庆祝xx年教师节系列活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。学院庆祝XX年教师节系列活动方案  为庆祝XX年教师节暨第33个教师节,进一步弘扬尊师重教的良好风尚,展示我校教师的优秀风采,激励全校教职员工立足本职,扎实工作,奋发有为,学校决定于XX年教师节前后举办系列庆祝活动,现将有关事宜通知如下:  一、系列活动概览  系列活动之一  活动名称:XX年教师节“情系师院,砥砺前行”教师代表座谈会  时间:XX年9月5日(星期二)14:30  地点:第一会

2、议室  参加人员:校领导、相关职能部门负责人、退休教师代表、教授代表、青年教师代表、博士教师代表、获校级以上荣誉教师代表等。  承办牵头单位:教师工作处  系列活动之二  活动名称:我与名师面对  时间:XX年9月6日(星期三)14:30  地点:大业青藤咖啡吧  参加人员:2-3名教学名师、30名师范生代表  承办牵头单位:校团委  系列活动之三团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班

3、委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  活动名称:庆祝XX年教师节暨XX年度“创先争优”活动表彰大会  时间:XX年9月7日(星期四)14:30  地点:逸夫楼演播厅  参加人员:校领导,全体处级干部,XX年度“创先争优”活动获奖人员,教职员工代表,学生代表。  承办牵头单位:校党政办公室  系列活动之四  活动名称:贵州省第二届哲学社会科学智库名家·贵州学术年会学术专场  时间:XX年9月7日-8日(7日报到

4、,8日全天活动)  地点:逸夫楼演播厅  参加人员:校外嘉宾、我校师生  承办牵头单位:宣传部  系列活动之五  活动名称:“校庆石”落成揭幕仪式  时间:XX年9月8日(星期五)15:00  地点:校体育馆大门左前方路边草坪内  参加人员:校党委副书记令狐彩桃、校友办主任、学工部和团委主要负责人、各学院党委和团委主要负责人、捐资校友代表。  承办牵头单位:校友办团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全

5、体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (备注:具体活动内容详见各牵头责任单位发布的通知公告)  二、活动要求  1.加强领导,注重统筹。各单位要充分认识教师节庆祝活动的重要意义,加强领导,精心策划,统筹安排各项庆祝活动,将庆祝活动作为展现我校教师风貌,振奋师生精神,凝聚师生力量的重要载体。  2.积极筹备,认真组织。各单位要围绕活动主题,认真筹备并组织好各项庆祝活动;各学院要结合学校各系列活动

6、的开展并结合自身实际组织开展形式多样、丰富多彩的活动,积极动员广大师生参与到庆祝活动中来,切实发挥各项庆祝活动的实际效用。  3.注重宣传,及时总结。庆祝第33个教师节系列活动,是一次宣传学校和进一步营造尊师重教氛围的良好契机。各学院、部门要重视做好各项庆祝活动的宣传报道和经验总结工作,及时推送新闻活动信息,增强庆祝活动活动效果。        校党政办公室    团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系

7、全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。    XX年8月30日团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。