高中生物第5章生态系统及其稳定性第4节生态系统的信息传递练习新人教版必修3

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1、第5章第4节生态系统的信息传递1.下列有关生态系统中信息传递的说法，不正确的是（　　）A．信息传递应用在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可以对有害动物进行控制B．任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境C．植物生命活动过程产生的生物碱、有机酸等代谢产物属于行为信息D．在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的【答案】C【解析】信息传递在农业生产中的应用：①提高农产品和畜产品的产量；②对有害动物进行控制，A正确；生命活动的正常进行离不开信息传递，任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就

2、无法适应环境，B正确；植物生命活动过程产生的生物碱、有机酸等代谢产物属于化学信息，C错误；在任何生态系统中，信息传递、能量流动和物质循环都是生态系统各组分必不可少的一部分，使生态系统形成一个有机的整体，D正确．2.春季，雄鸟长出鲜艳的羽毛，不断鸣叫，并对雌鸟摆出各种姿态．下列相关说法不正确的是（　　）A．雄鸟感受物理信息，并能发出物理信息和行为信息B．信息传递有利于种群繁衍和种群基因库的发展C．雌鸟接受信息后，下丘脑分泌的促性腺激素会增加D．雌鸟体内性激素含量过高会抑制垂体的合成与分泌活动【答案】C【解析】春季，雄鸟感受物理信息，并能发出物理信息和行为信息，A正

3、确；生命活动的正常进行，离不开信息的作用，生物种群的繁衍，也离不开信息的传递，所以信息传递有利于种群繁衍和种群基因库的发展，B正确；雌鸟接受信息后，下丘脑分泌的促性腺激素释放激素会增加，C错误；雌鸟体内性激素含量过高会抑制垂体的合成与分泌活动，属于负反馈调节，D错误．3.下列有关生态系统信息传递的叙述中不正确的是（　　）A．信息传递是生态系统的重要功能之一B．生态系统中的负反馈调节由生物种群间的数量变化引起，与信息传递无关C．信息传递生态系统各组分联系为一个整体，且有调节系统稳定性的作用D．生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的6【答案】B【解析】生态系统的功能

4、是物质循环、能量流动和信息传递；故A正确．生物种群间的数量变化，通过负反馈调节能够抑制或者减弱最初发生的变化所产生的影响，与信息传递有关；故B错误．信息传递生态系统各组分联系为一个整体，决定能量流动和物质循环的方向和状态，调节系统稳定性；故C正确．生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的，如狼闻到养的气味追；故D正确．4.下列关于生态系统的信息传递的叙述中，正确的是（　　）A．动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息B．生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境C．动物通过嗅觉发现天敌属于行为信息的传递D．利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治【答案】A【解析】

5、行为信息是动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息．所以A正确．生态系统的物理信息的可以来源于无机环境，也可以来源于生物．所以B错误．动物通过嗅觉发现天敌属于化学信息的传递．所以C错误．利用昆虫信息素诱捕有害动物属于生物防治．所以D错误．5.研究人员最近人工合成了雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素成分．研究人员把这种人工合成的性外激素浸入纸中，放在距雄蟑螂55cm的位置，在lmin内有60%的雄蟑螂被这种激素所吸引．以上材料不能说明（　　）A．蟑螂的性外激素具有挥发性B．蟑螂的性外激素是一种信息素C．信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定D．信息传递能在种群

6、的繁衍过程中起作用【答案】C【解析】根据题干信息“放在距雄蟑螂55cm的位置”可知，蟑螂的性外激素具有挥发性，A正确；根据题干信息“在lmin内有60%的雄蟑螂被这种激素所吸引”可知，蟑螂的性外激素是一种信息素，B正确；题中只涉及蟑螂一种生物，不能说明信息能调节生物的种间关系，C错误；雌蟑螂分泌的性外激素能吸引雄蟑螂来交尾繁殖后代，说明信息传递能在种群的繁衍过程中起作用，D正确．66.蟑螂喜好在夜间出来活动．科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动（尽管实际上是白天）．这个实验说明（　　）A．

7、蟑螂能感受物理信息的改变B．信息传递是生态系统的重要功能之一C．行为信息可以影响蟑螂的行为D．蟑螂可以感受一切信息刺激【答案】A【解析】白天和黑夜的不同主要在于光的强弱不同，光属于物理信息，A正确；该实验只是说明蟑螂能感受物理信息，并未说明信息传递的作用，B错误；光属于物理信息，并非行为信息，C错误；该实验只是说明蟑螂能感受光信息，并不能说明蟑螂可以感受一切信息刺激，D错误．7.为了控制牧区草场上的某种害虫而引入捕食者蜘蛛后，对这两个种群的个体数量变化情况进行调查，得到如图所示的结果，下列有关叙述中正确的是（　　）A．牧草与害虫、蜘蛛与害虫之间均存在信息传递B．

8、通过图中的生物防治，使流