老年患者心理健康和护理

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1、老年患者心理健康和护理【摘要】目的通过研究老年患者的心理健康，来做好护理工作。方法分析386例老年患者，关注其心理变化，根据不同的心理来展开护理工作。结论掌握心理学知识与技能，满足老年患者的情感需求、调节老年患者的情绪，解除老年患者的疑病、恐惧心理。【关键词】老年心理；健康；护理；探讨老年时人生发展过程中的一个特殊阶段。老年人随着年龄增长，生理功能逐渐衰退，疾病增加，行动不便，工作、生活、经济条件、社会地位变化等因素都可能成为影响老年人心理健康的重要原因，为了提高老年患者心理健康水平，促进疾病康复，提高生活质量，作者对2011年1月至2012年12月住院就诊的386例老年患者进行

2、调查随访。分析总结了其心理特点及需求，采取了相应的护理，效果显著，现总结如下：1临床资料386例老年患者（年龄均＞60岁），其中男性226例，女性160例，脑血管疾病116例，心血管疾病81例，消化系统疾病69例，呼吸系统疾病45例。糖尿病64例，其他11例。2心理健康分析2.1老年人心理健康的主要表现心理健康是指身体、智能、情感上在与他人不相矛盾的情况下，将个人心境发展成为最佳状态。（1）智力正常：能适应生活，具有一定的生活能力，还具备一定的观察、记忆、操作、思维能力；（2）情绪健康：主要表现为情绪稳定和心情平和愉快；（3）心理协调：老年人尽管动作迟缓，但做事讲话不慌乱，恰当、

3、有条理即为心理协调；（4）反应适度：主要表现为对外界事物的反应在一定限度内，不过于敏感或迟钝；（5）关系融洽：主要表现为乐与他人交往，能接受他人的情感并施与他人情感。2.2老年人心理变化的主要表现（1）智力变化：主要表现为感知功能衰退、思维功能下降、记忆力衰退等；（2）情绪、情感的变化：表现为多种多样，主要是情绪低落、多愁善感、急躁易怒、抑郁等；（3）性格与行为的变化：主要表现为一直不坚强、说话办事不果断，重复令嗦、过于小心、优质、孤僻、自私等；（4）对待疾病的心理变化：主要表现为惧病、否病、疑病、愧病等。3护理3.1掌握心理学知识与技能实施心理护理的护士除了应有系统的专业知识和

4、熟练的护理技术，还必须掌握心理学知识，特别是老年人心理学知识，同时护理人员要提高自身素质及心理品质，根据老年患者的心理特点及需求，通过语言、态度、行为环境等影响老年患者的心理感受，改变不良的心理状态机行为，以增加自尊感。3.2满足老年患者的情感需求，调节老年患者的情绪护理人员要掌握老年患者的心理状态，要尊重他们，称呼文雅、恰当，对他们的生活照顾应耐心、精心、热情、负责，还应根据患者情况安排适当的文娱活动如看表演、听故事、读报、散步、下象棋、气功等调节他们的情绪。3.3解除老年患者的疑病、恐惧心理建立良好的护患关系，给老年患者热情周到的关怀、照顾。通俗易懂的给他们讲解疾病的相关知识

5、以及疾病的预后，解除他们的心意症结，调动患者的主管能动性，提高其自身抗病能力，预防不良心理刺激，促进身心健康。