2018年高考物理大一轮复习第8章恒定电流实验8测定金属的电阻率课时规范训练

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1、实验8测定金属的电阻率高效演练　跟踪检测1．(1)在测定一根粗细均匀合金丝电阻率的实验中，利用螺旋测微器测定合金丝直径的过程如图所示，校零时的读数为________mm，合金丝的直径为________mm.(2)为了精确测量合金丝的电阻Rx，设计出如图甲所示的实验电路图，按照该电路图完成图乙中的实物电路连接．解析：(1)由于螺旋测微器开始起点有误差，估读为0.007mm，测量后要去掉开始误差．(2)将电表连入电路时注意电流要从正接线柱流入，掌握滑动变阻器的分压接法．连接图如图所示．答案：(1)0.007　0.638(0

2、.636mm～0.640mm)(2)见解析图2．如图甲所示的金属工件，截面外方内圆，外边长约为1cm、内径约为0.5cm、长度约为40cm.(1)某同学用游标卡尺测出截面外边长如图乙所示，其读数a＝________cm.(2)应选用________来测量工件内径d，选用________来测量工件长度L(填“毫米刻度尺”、“游标卡尺”或“螺旋测微器”)．(3)为了测出该金属的电阻率，该同学设计了如图丙所示的电路，请按设计的电路完成实物图丁的连线．(4)实验测得工件两端电压为U，通过的电流为I，请写出该金属电阻率的表达式ρ

3、＝________(用a、d、L、U、I等字母表示)．解析：(1)游标卡尺读数时先读主尺为10mm，游标尺共10个格，每个格代表0.1mm，第5个格对齐，故游标尺读数为0.5mm，故总读数为10.5mm，即1.05cm.(2)游标卡尺有内脚可以测量内径，用毫米刻度尺测量长度．(3)实物图如图所示．(4)由R＝，R＝，S＝a2－πd2联立可得电阻率的大小ρ＝答案：(1)1.05cm　(2)游标卡尺　毫米刻度尺(3)见解析图　(4)3．用伏安法测定电阻约为5Ω的均匀电阻丝的电阻率，电源是两节干电池．如图甲所示，将电阻丝拉直

4、后两端固定在带有刻度尺的绝缘底座的接线柱上，底座的中间有一个可沿电阻丝滑动的金属触头P，触头上固定了接线柱，按下P时，触头才与电阻丝接触，触头的位置可从刻度尺上读出．实验采用的电路原理图如图乙所示，测量电阻丝直径所用螺旋测微器如图丙所示．(1)用螺旋测微器测电阻丝的直径时，先转动________使测微螺杆F接近被测电阻丝，再转动________夹住被测物，直到棘轮发出声音为止，拨动________使F固定后读数．(填仪器部件的字母符号)(2)根据电路原理图乙，用笔画线代替导线，将实物图丁连接成实验电路．(3)闭合开关后

5、，滑动变阻器触头调至一合适位置后不动，多次改变P的位置，得到几组U、I、L的数据，用R＝计算出相应的电阻值后作出RL图线如图所示．取图线上两个点间数据之差ΔL和ΔR，若电阻丝直径为d，则电阻率ρ＝________.解析：(1)在用螺旋测微器测电阻丝的直径时，先转动粗调旋钮D，使测微螺杆F接近被测电阻丝，再转动微调旋钮H夹住被测物，直到棘轮发出声音为止，拨动止动旋钮G使F固定后读数．(2)如图所示(3)根据R＝ρ，得ΔR＝ρ，而S＝，代入得ρ＝.答案：(1)D　H　G　(2)见解析图　(3)4．测量一个长约5cm、电阻R

6、1约为30Ω、横截面为圆形、粗细均匀的导电材料的电阻率，所用器材如下：游标卡尺(20分度)；螺旋测微器；直流电源E(电动势为18V，内阻可忽略不计)；标准电流表A1(量程1.5A，内阻r1＝6Ω)；电流表A2(量程2A，内阻r2约为5Ω)；滑动变阻器R2(最大阻值10Ω)；开关S，导线若干．(1)用游标卡尺测得该材料的长度如图甲所示，读数L＝________cm；用螺旋测微器测得该材料的直径如图乙所示，读数D＝________mm.(2)请根据给出的仪器设计测电阻的实验电路原理图，要求获得较多的实验数据．(3)若某次测

7、量中两电流表A1、A2的读数分别为I1、I2，则由已知量和测量量计算电阻率的表达式为ρ＝________.解析：(1)游标卡尺主尺读数为50mm,20分度游标卡尺精确度为0.05mm，第5条刻度线与主尺刻度线对齐，故游标尺读数为5×0.05mm＝0.25mm，所以该材料的长度为50.25mm＝5.025cm；螺旋测微器固定刻度部分读数为2.0mm，可动刻度部分读数为15.0×0.01mm＝0.150mm，因此该材料直径为2.150mm.(2)标准电流表量程为1.5A，内阻为6Ω，可当电压表使用，将其与待测材料并联，再与

8、电流表A2串联，由于提供的滑动变阻器总电阻小于待测材料电阻，故需要将滑动变阻器接成分压式电路．(3)通过并联电路特点，可知通过电阻R1的电流为I2－I1，其两端电压U＝I1r1，所以待测材料的电阻为R1＝，由电阻定律R1＝ρ，S＝，解得：电阻率ρ＝.答案：(1)5.025　2.150　(2)图见解析　(3)5．小张同学打算测量某种