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时间:2018-12-05
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1、第四章17世纪文学1.17世纪欧洲文学主要包括哪些重要的文学流派和作家?法国古典主义:悲剧作家高乃依,拉辛;喜剧作家莫里哀;寓言家拉封丹;文艺理论家布瓦洛巴洛兑文学:意人利马里诺诗派,西班牙贡戈拉主义,法国娇揉造作派,英国玄学诗派两班牙:警川主义贡戈拉主义2.古典主义文学的基本特征?这些特征足在怎样的历史文化条件卜*产牛.的?特征:a.为专制王权服务的鲜明的政治倾向性b.崇尚理性c.模仿古代经典,注重艺术形式的规范化。三一律,创作中的吋间地点情节三者的完整统一条件:a.王权对文化生活和政治生活的严密控制B.欧洲三大理性主
2、义者的发现和理论给欧洲文化和思想界带来深远影响,笛卡尔的理性主义3.法国古典主义文学取得了哪些主要成就?不确定a戏剧方而最有成就,出现了三人戏剧家;悲剧作家柯高乃依(1606-1684)和拉辛(1639-1699),與高乃依戏剧作品剧作家是莫里哀(1622-1573),莫里哀的代表作品冇《伪君了》。《悭吝人》等,他是十七世纪最有成就的喜剧家,但并不是最典型的古典主义者。b古典主义文艺理论方面的代表是布瓦洛(1636--1711),著有《诗艺》一书C.此外,脔言诗人拉•封丹(1621-1695),著奋《萬言诗》十二卷,也颇
3、有影响。4.分析莫里哀的喜剧《伪君子》的思想和艺术成就思想:不确定啊通过达尔杜弗一形象,莫里哀深刻地揭露了教会和贵族上流社会的伪善、狠毒、荒淫无耻与贪婪,突出地批判了宗教伪善的欺骗性和危害性。艺术成就:a.对古典主义原则的熟练运用。结构严谨,矛盾冲突集屮尖锐,层次分明B.对古典主义原则的突破。突破题材的严格划分,戏剧中插入悲剧因索;吸收民间戏剧和各种喜剧题材的艺术手法第五章18世纪文学一、如何理解启蒙运动与文艺复兴运动之间的联系与差异—、和同点1都注重Y人的价值,都是资木主义产生和发展在社会意识形态的反映。2.都属于资产
4、阶级反封建的思想解放运动。二.不同点1.背景不同:文艺复兴是资本主义萌芽的产物(简单协作时期),资产阶级力量较弱。扁蒙运动是资木主义发展的产物(手工工场吋期),资产阶级力量较强。1.批判对象不同:文艺复兴:天主教神学世界观,不反对封建专制。扁蒙运动:专制主义、教权主义、等级制度,反对封建专制。2.内容不同:文艺复兴:人文主义(重视人的价值,崇尚人性)启蒙运动:理性主义(提倡用思考和批判观察问题,解决问题)3.运动范围不同:文艺复兴:源于意大利,盛行于欧洲,不是世界范ffl。启蒙运动:源于英国,盛行于欧洲,以法国为中心,世
5、界范围。4.形式不同:文艺复兴:以复兴希腊罗马古典文化为外衣。启蒙运动:提岀无神论思想,公开句天主教神学挑战。5.与近代科学关系不同:文艺复兴:推动了近代自然科学的产生和发展,近代科学是文艺复兴的最大后果。启蒙运动:在近代科学迅猛发展的前提卜*产生,近代科学是启蒙运动的前提。6.特点不同:文艺复兴:没有描绘未来“理性王W”的蓝图。扁蒙运动:描绘了米来“理性王国”的蓝图。(最大的区别)7.直接后果不同:文艺复兴:没宥为资木主义取得统治地位提供思想理论基础。启蒙运动;为资本主义取得统治地位提供思想理论基础。二、启蒙文学的特点
6、是什么?他与启蒙思想的关系是什么?扁蒙文学作家把文学当作反封建的武器和进行扁蒙宣传的工具,因而具奋政治倾M性和民主性。重视文学作品地社会制度的批判作用和提高人们道德素养方面的意义。常用的手法是尖锐辛辣的讽刺和逻辑严明的说理。三、法国启蒙文学的成就主要体现在哪些区域?在哲学、文学、史学上均有很深的造诣。分析歌德《浮士德》的伟大思想意义和艺术结构的特色。思想意义:“浮士德精神”就是自强不息,努力进取的糈神。谴责早期资本主义靠原始积累方法发财致富的残酷性,揭示Y资产阶级自身的种种不切实际的幻想。£术结构的特色:歌徳采用现实主义
7、和浪漫主义相结合的创作方法,不但利用了各种虚幻的形象,而且运用了与之和适应的各种不同的诗体以更好的描写环境烘托气氛,塑造形象。此外诗剧还善于应用矛盾对比的方法来安排场面,配置人物。弟/、早:1.浪漫主义文学在欧洲出现是在什么样的社会历史文化条件下产生的?它的出现适应了怎样的社会文化心理?浪漫主义产生于18世纪末,繁荣于19世纪上半叶,此吋西方处于封建制度衰亡、资本主义上升的新旧历史交替时代,飞速发展的科技促进了物质文明的发展。资木主义的出现一方血标志卷社会的进步和人类文明的发展,它给人带來了一定程度的自由、解放和物质的富
8、裕,而另一方而又使人与人、人与社会、人与物之间的关系恶化,给人带来了新的束缚。适应了如今在对“神”的崇拜心理弱化的同时,对“物”的力朵崇拜心理加强的社会文化心理。1.在不hd的浪漫主义作家间,存在着哪些相一致的永丙?而造成不M作家思想价值和审美价值取向最根本的差兄是什么?都强调创作的绝对自由,反对古典主义的清规戒律,
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