华东交大机车辆教学计划

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1、车辆工程（本科，学制四年）一、培养目标培养德、智、体全面发展，熟悉现代机械科学技术，系统掌握机械设计制造基础知识和车辆工程理论基础，获得工程师基本训练，具有以好综合素质和开拓创新能力，具备从事铁路机车车辆的设计制造、科学研究、维修检测和运用管理等方面实践能力较强、创新务实的高级专门人才。二、基本要求1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国富民强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。2.初步树立科学世界观和为人民服务的人生观，能够以马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论为指导，认真贯彻“三个代

2、表”重要思想，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。3.具有严谨的治学态度，艰苦奋斗、实干创新的精祌和热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、爱岗敬业、团结合作的态度。4.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。5.系统地掌握力学、机械学、电工电子学、机械工程材料、机电控制理论，现代没计制造及自动化技术，具备木专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解该学科前沿及发展趋势。6.具有本专业必需的制图、工程计算、实验、测试、文献检索等基本技能及现代制造设备和检测仪器的操作能力。7

3、.具备现代管理知识、工程经济分析能力和基本创业能力。8.具有较强的自学能力、计算机应用能力和创新意识，初步掌握一门外语，能较顺利地阅读本专业的外文书刊，具有听、说、写的基础。9.了解体育运动的基本知识，初步掌握锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，身体健康达到大学生体育合格标准。三、主干学科主干学科：力学、机械工程学、电工电子学、车辆工程学四、主要课程主要课程：高等数学、大学英语、计算机系列课程、理论力学、材料力学、工程材料及机械制造基础、机械原理、机械没计、电工基础、电路系列课程、控制工程基础、液压与气压传

4、动、微机原理及应用、测试技术、车辆工程、车辆制造及检修工艺、车辆强度计算、动车组技术、车辆制动、车辆动力学、机车总体、列车牵引计算、电力牵引控制系统、机车制动机等。五、授予学位：工学学士六、课程体系与能力培养实践教学环节课程体系能力培养课程分类主耍课程能力培养方面公共基础课思想道徳修养与法律基础：马克思主义基本原理：中国近代史发展纲要：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；就业指导；军卓理论培养良好的思想、道德品质和较好的人文、社会科学素质以及严格的组织紀律和1办作粘神高等数学、线性代数、概率论、大学物理、理论

5、力学、材料力学培养具有较扎实的数学、物理等自然科学驻础大学英语及其选修课培养具有较扎实的外语蕋础大学计算机基础、C程序设计、计算机类选修课培养计算机作为一门工具的应用，具有较熟练的计算机应用能力画法几何与机械制图、计算机绘图培养具冇较扎实的工程制图能力体育锻炼强健的体魄学科基础课工程材料及机械制造基础、机械原理、机械设计、电工驻础、模拟电路、数字电路、互换性与技术测莆、控制工程基础、液压与气压传动、测试技术、微机原理及应用、电力电子技术系统掌握本专业领域必需的技术基础理论知识铁道概论、工程经济分析、振动理论基础等选

6、修课拓宽本专业领域所需的技术基础理论的知识而专业课车辆工程、车辆强度设计、车辆制动、车辆动力学、车辆制造马维修工艺、车辆空调装置、牢辆电气装置、机车总体、机车制动机、电力牵引控制系统、交通调速系统等具有本专业领域内专业方向的专业知识与专业技能课程实验人学物理实验I、II基本技能训练：促进学生深化理论知识、掌握实验基本技能和基木研宂分法，融实验理论、实验知识和实验技能为一体，培养学生的基木实验思想、实验方法、实验技能和综合应用能力培养学生的动乎能力、对实际问题的分析和解决能力模拟电路实验机械原理实验机械设计实验车辆制

7、动综合实验/电力牵引抄:制系统综合实验实〉J金工实习I、II，车辆生产实习/机车生产实习专业技能培养：课程设计的内容要选取一定的工程或社会实际背景，体现应用性、先进性、综合性的课题；毕业设计（论文）耍重视学生全面能力和“人工程”意识的培养，鼓励学生创新实践。课程设汁或学年论文机械原理课程设计机械设计（A）课程设计电路课程设计《微机原理及应用》课程设计毕业论文毕业实习、毕业设计（论文）集屮综合性设计性实验车辆技能鉴定综合实习/机车技能鉴定综合实习创新能力培养：培养学生的动手能力、对实际问题的分析和解决能力、创新意识、

8、合作精神等第二课堂公益劳动、科技创新活动、学术社团活动专业教学课程七、学分要求项目学分%学吋%毕业总学分/学时2171002540100其中公共基础课必修课60996选修课8128合计6831.34112444.25学科骓础课必修课52.5840选修课8128合计60.527.8896838.11专业课必修课20320选修课8128合计2812.904481