12—窃电疑点的分析与初步判断

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1、《电能计量》教学设计学校:大连市经济贸易学校授课班级:13级32班授课教师:闫纪凤授课吋间:2014年12月4H题课断判步初与析分的•1\电窃型gKis觀标目识知因率功均用及耗单品产户用损线网电M.电用的户用对过通握掌学标教目0析分的势趋化变等数标冃力匕匕厶CZO法方的户疑嫌电窃山找会析分的为行电窃户用对过通标0感1态作H的谨严生学培析分的象电窃匕匕厶HPJ'电窃对过通点fB一2so.手的电窃户用断判步初杏.•检观外表匕匕厶CZ电对过通顯撕点难O法方的户疑嫌电窃In找键关0法方的户疑嫌电窃山找具料教资等频视图课体媒多厶rl>1脑电本己鮮旅O等法问提析分论讨&>授讲鮮肺容内学教控动周

2、5师生教^间配时分1••好学问教问织生组师O力意注生学中集人点清生狐学甲r"T釤4组学373zf二O为行的电窃有否是边身生学査调:课新入导授讲课新一-一析分的大较动析波分s'的电点用疑户电用窃1•111A的电窃解式了形/4发较比概ft电用的月个前或量电用月上与量电用的月当户用者加增1/0上月比木然杏突点量重电应,则少,减者然少突减或然加突增量然电突;生月个点应表推月抄期上/:日;:w表加姻抄增锧,量職等电g率用的咅吏諭器因5感原t互等践错化请乘变肫、节用数季。读、III啲m势lm靴噓如1查有,1)程了<过后是电窃生定发确否/10O电窃无或少较电窃月本/ZI1J.^•较电窃月及表,抄

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4、品单耗所谓产品单耗是指单位产品耗电量。它是以用户用于生产管理的总用电量除以其单位产品总数量,即得平均单位产品耗电量。1.4分析用户平均功率因数功率因数分析法,首先从用户的历史用电量中掌握用户过去的功率因数变化情况,以及和似的厂家的功率因数。1.5分析用户的负荷曲线可通过安装电力负荷控制装置,对于双A终端用户的用电情况,可以通过遥信和遥测手段将用户的实时负荷曲线在控制中心调用和显示出来,再根据其行业生产用电特点、用电时间、同期用电规律以及历史负份曲线等因素进行综合分析,不难发现用户的窃电规律和行踪。2电能表的外观检查2.1检杳电能表的接线H测电能表进出线是杏固定好,电表进出线预留是否太

5、长,安装是否垂直、牢固,倾斜角度应不大于2度。表盖及接线盒的螺丝是否齐全和紧固,电表固定螺丝是否完好牢固,表壳奋无机械性损坏,表箱是否加锁好,电表安装处是否冇机械振动、热源、磁场干扰等因素。2.2核对电能表的选择正常情况下的负荷电流是否在电能表额定电流的10%~100%的范鬧内,对于负荷变化较大的是否选用宽负荷电能表,如果经电流互感器接入的还应选用1.5(6)A的宽负荷电能表,三相电能表类型选择是否正确等。2.3目测电能表运转是否正常分析企业产品单耗平均功率因8'数的讲解电能表的讲22'解四五六课堂练习:教师调杳学生木节课不懂的知识。课堂小结:学生总结木节课的收获。课堂作、Ik:无。

6、思考冋答学生总结10,看转盘,正常连续负樹情况下,电能表转速应平稳且无反转。听声音,不应出现摩檫声和间断性卡阻声响。2.4检查铅封新型防撬铅封表面应光滑平整、完好无损,一旦启封过也就破坏了原貌,要想复原是不可能的。板书设计1切电疑点的分析1.1用户用电量波动较大的分析(1)查用电量增加的原冈。(2)查用电量减少的原因。通过对窃电疑点的分析,使学生掌握如何分析用户是否有窃电的行为,教师要多利用课后小结视频图片等感官冲击性强的材料加深学生对知识的印象。本节课的知识较简单,对于学生来说理解起来比较容易,为了能让学生真止的莩握本节课的知识,教师应该多提问学生,充分调动学生的积极性。

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