欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27663049
大小:24.20 KB
页数:14页
时间:2018-12-05
《xx—xx学年度中学第二学期工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX—XX学年度中学第二学期工作计划 全面贯彻落实《XX学年度东城区教育工作计划要点》,制定和实施“十三五”学校发展整体规划,继续坚持“以质量求生存,以特色谋发展”的发展战略,立足供给侧构思学校整体工作,强化“使每一个学生得到发展,让每一位教师得到发展,促成二十四中学可持续发展”的办学理念,坚持“树正气、强队伍、严管理,抓质量、促发展”的思路,加强学校内涵发展的长效机制建设,深入推进课程建设,全面提高服务效益和水平,借助二中集团优质教育资源,实现资源共享、优势互补,以及学校跨越式发展
2、。 一、坚持立德树人,深入探索特色培养模式 (一)全员德育,加强德育队伍建设 .德育部门队伍建设 细化德育部门分工与职责,规范常规管理工作。制定并实施班主任考核评价及奖励方案。贯彻各学段“学科德育指导纲要”,录制学科渗透德育精品课程,挖掘展示交流优秀课程。继续推进班级文化建设课题研究,并落实研究成果落实。 2.年级组长队伍建设团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们
3、获得了不少经验。 落实年级组长职责,提倡相对独立管理、自主管理、特色管理的年级组管理模式。针对本年级学生特点,制定具有年级特色的计划和措施,落实“守规则,养习惯”的阶段性学生培养目标。推荐年级组长接受市区心理培训,并鼓励其在年级内开展班主任心理健康团体辅导,完善心理及体质健康工作。 3.班主任队伍建设 积极参与区级德育研修、教育集团内班主任工作观摩交流、定期召开班主任工作沙龙及各种培训活动。规范师徒结对,培养青年人胜任班主任和德育工作。严格副班主任及年级助理制。规范班会,教案齐全,每班一节主题班会展示,并给予评价。注重个别生心理辅导,做好记录、追踪,形成档案。 4.学生干部队伍建
4、设 继续探索教师引导下的学生自主管理模式,挖掘和发挥学生干部潜能,以市、区、校优秀学生和集体评选为基础,结合“语言的力量”讲演活动、“榜样的力量”评选活动以及结合《xx市中小学生守则》进行的文明礼仪教育成果展示,开展寻找身边的榜样、争做“美德少年”的表彰活动。 (二)多方协作,落实未思德工作 .完善“大同健康发展中心”建设,通过班主任培训、学生团体辅导、个体咨询等发挥服务师生的作用。每两月出一期《大同健康报》。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会
5、成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2.落实社会主义核心价值观教育,利用早读时间,进行时事政治的宣讲。深入开展融安全、法制、心理健康教育等为一体的“生命教育工程”,开展文明礼仪、安全(市级防震减灾示范校)、法制等主题教育活动。 3.创新特色学校德育活动以及特色年级主题活动。初一“尊重”、初二“理解”、初三“担当”、高一“诚信”、高二“立志”、高三“感恩”。通过弟子规、思想品德教育、职业指导教育、人生观教育、公民教育、志愿服务活动等年级专项教育活动及课程,将德育与学校文化建设相融合。在日常管理中注重规范学生的行为习惯,培养
6、学生良好的道德品质。 4.继续开展“书香校园”活动。利用早读时间,安排语文及英语阅读,美文欣赏活动。鼓励创新思维,把书香校园的建设从学校层面的要求逐步为班级自身的需求。 5.继续开展国际化教育,开展第四届国际教育节活动。 6.加强家校沟通,完善家长学校,指导家庭教育,通过多种形式普及家庭教育知识,帮助家长树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法。 7.“每人每周义工一小时”志愿服务活动常态化。积极参与推荐区级“学雷锋社区文明小使者”、“美德少年”星级评选及“感动东城学子”等评选活动。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同
7、欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 8.做好少年团校以及区党校推荐工作,引导优秀队员、团员树立远大理想,发挥榜样示范和引领作用,积极向党团组织靠拢。 (四)结合教学,创新综合实践 .研究性学习工作 落实高一、二年级学生课题研究。采取教师申报,学生自主选择的方式,发聘书,计入教师档案。做好高
此文档下载收益归作者所有