小学一年级入学教育训练口令

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1、老师的话：从今天开始，每一个小朋友就正式成为一名小学生了，你们一定很高兴吧？老师向你们表示热烈的祝贺！一、课前准备歌上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌子上起立要站直坐下不乱晃不做小动作上课要听讲发言先举手回答要响亮学会守纪律做个好学生二、课堂纪律歌：两脚放平，两手放正，左手放下，右手放上，抬起头，挺起胸，眼睛看老师。三、举手发言小学生，爱学习，课堂纪律莫忘记，上课发言先举手，回答问题要起立。说话声音要响亮。四、上课要做到：眼睛注意看，耳朵仔细听，脑子跟着动，精神要集中。五、课堂口令：1、小眼睛—看黑板2、谁坐好我坐好3，1,2

2、,3—坐端正小耳朵—仔细听小嘴巴——闭起来3、2、1快休息请你跟我这样做我就跟你这样做坐姿：头正、身直——脚放平写字姿势——食指母指对对碰，中间要有小缝隙，手离笔尖一寸，头离桌面一尺，胸离桌边一拳。1、请把你的小手伸出来——我就伸出来！（和老师一起书写课题）2、拿起书本——我就拿起！（请同学们轻轻拿起书本）资料4、聪明的孩子在哪里——聪明的孩子在这里！（请学生积极回答问题）6、合上书本——我就合上！（请同学们轻轻合上课本）表扬口令：夸夸他棒！棒！棒！你真棒！夸夸他也夸夸自己你真棒！你棒我也棒！表扬他——向你学，坐端正。六课间休息

3、口令：老师讲话，眼睛看着老师；老师写字，眼睛看着黑板；同学们发言，眼睛看着同学；读书时，眼睛看着书本。七、文明礼仪好好好好孩子，懂礼貌，礼貌用语记心头。见面互相问“早”“好”，称呼长辈要用您。要人帮助先说“请”，告别分手讲“再见”。向人道歉“对不起”，别人道谢说声“没关系”。从今天开始，你们个同学和张老师，还有老师一起组成了一个新的大家庭：一年级1班。大家要团结友爱，互相帮助，使每一个小朋友都能快快乐乐地学习和进步，共同建设好我们的大家庭。我们的学校是：苗庄小学我们的班级是：一年级1班我是苗庄小学一年级1班的小学生。八、值日班长

4、领读：上课铃声响，快快进课堂。上课守纪律，坐正看前方。回答问题先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比比谁最棒？资料1、请同学们边读边做准备，全班读一次准备好就静息，没有准备好再领读一次，等待上课老师进课堂。2、老师：上课！值日班长：起立！（声音响亮，站直）老师：同学们好！同学们：老师您好！（站直，声音响亮）老师：下课！班长：起立！老师：同学们休息。同学们：老师休息。九、语文课要求从这节课开始，我们要学习语文，学习语文是一件很快乐的事。你们要学习很多的语文知识，在语文课上大家会认识很多有趣的字，读很多有趣的故事，还能懂得许多的道理。

5、通过语文学习，小朋友们还要成为会说话的好孩子，让你们的爸爸妈妈感到惊喜。读书准备：小眼睛，看黑板。身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本）认识课本，了解学习内容小朋友们，请好你们的书，看看书的封面上“语文”这两个汉字你们认识吗？翻一翻，语文书上有什么？你喜欢语文书吗？语文书是我们的好朋友，我们要好好爱护它。1、语文书的目录、页码，通过目录找到课文。2、请在语文上正确地写好自己的名字。生活中识字资料学习汉字并不难，只要平时多留心，善问好学，就会很快认识这些字。我们的语文课就要学习许多这样

6、的字，学了字就能看书、读故事了。书读多了，就能长知识，小朋友们也会越来越聪明。放学回家后，无论是在街上，还是在家里，看一看周围环境中有哪些字，不认识的可以问家长。我们要比一比，谁认识的字多？谁是我们一年级1班的识字大王。同学们聚课堂上课铃，声声响，同学们，聚课堂。把课本，放桌上，坐姿正，来听讲。老师话，记心上，不东张，不西望。有问题，先举手，同意后，再发言课间游戏：拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，端端正正快坐好！师：小嘴巴生：不说话！师：小眼睛生：看老师！师生互动：老师：请你跟我这样做

7、学生：我就跟你这样做。老师：同学们，我问你，上课应该怎么做？学生：身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。老师：小火车在哪里？学生：小火车在这里。资料老师：小火车，开起来！ 学生：咕噜咕噜开起来！老师：火车头在哪里 ？   学生：火车头在这里 ！   老师：这排火车开起来 …… 语文学习的好习惯：听、说、读、写听：1、听老师讲故事或读课文的时候，要竖起小耳朵，眼睛看老师，专心听老师都讲了什么。听完了自己要想想，看看记住了多少。2、听同学发言。同学站起来回答问题时，也要竖起小耳朵，眼睛看同学，认真听同学的回答。如果有不同的想法，要先听完后

8、举手陈述。猜一猜千条线，万条线，落到河里都不见。（猜一自然现象语文学习的好习惯：听、说、读、写说：说话是好习惯，仪态要大方，口齿要清楚，声音要响亮。练习：图片上画的是谁？他在什么地方做什么读书有三到：口到（自己读声音响亮，全班读整齐）眼到（眼睛看着书，手指指读）