cnet实验报告

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1、【目录】一、实验目的2二、实验要求2三、实验内容2任务1判断每个输入的数是否可被3,5和7整除，并将整除状态输出。2任务2练习使用for、while、dowhile、foreachin等循环语句。3任务3绘图输出y=a*sin（c*x+b）3四、实验步骤4任务1判断每个输入的数是否可被3,5和7整除，并将整除状态输出。4任务2练习使用for、while、dowhile、foreachin等循环语句。5任务3绘图输出y=a*sin（c*x+b）8五、实验结果10六、实验体会及思考题讨论16实验体会：16思考题讨论：17七、附件19附件一：（任务一程序代码）19

2、附件二：（任务二一一三角形程序代码）20附件三：（任务二一一背靠背三角形程序代码）21附件四：（任务二一一菱形程序代码）22附件五：（任务二一一倒置三角形程序代码）23附件六：（任务三一一三角函数程序代码）24一、实验目的配合课程教学，通过实际上机练习，熟练掌握和运用C#基本语法，能运用它进行控制台应川程序设计；熟悉VISUALSTUDTO.NET开发平台；熟悉控制台应用程序的调试经验和技巧。二、实验要求实现试验内容提要屮规定的各项需求；独立(或合作或在别人协助下或老师指导下)创造性地完成试验，严禁抄袭；试验结束，提交试验报告。基于VISUALSTUDIO.

3、NET平台开展试验，学会如何建立控制台应用的项目工程。掌握以下语法知识：(1)数据类型；(2)运算符、表达式、语句；(3)数组、字符申、迭代器；(4)异常处理与预处理指令；(5)类与接LI;(6)事件与委托。三、实验内容任务1判断每个输入的数是否可被3,5和7整除，并将整除状态输出要求:(1)掌握VISUALC#.NET的基本调试技巧。演示调试情况，会跟踪变量的值，会设置和取消断点，会跟踪如何进入函数内部(2)对每个输入数，分别输出对3,5和7的整除状态；(3)能实现多次输入输出，最好能有一些输入提示；(4)亦可同时输入和处理多个数，并输出多个数的整除状态。

4、(5)考虑使用switch或if。小组成员任务分配：倪鑫负责用自己的方式编出相应程序，并负责注释程序；蒋树志负责用自己的方式编出相应程序；梅傲霜负责用己的方式编出相应程序；张希望负责编出相应程序，该报告中使用的程序是是我编写的程序；任务2练习使用for、while、dowhile、foreachin等循环语句。输出字符三角形AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAABBBBBBBBB输出字符菱形AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAABBBBBBBBBBBBB输出背靠背字符三角形WWwwwwWWWWWWwww

5、wwwwwBBBBBBBBBBBB输出交替字符倒三角形STSTSSTSSSTSTSTSTSTSTSTSTSTSSTSTSTSTSTSTSTSTSSTSTSTSTSTSTSTSSTSTSTSTSTSTSSTSTSTSTSTSSTSTSTSTSSTSTSTSSTSTSSTSS耍求：(1)上述循环语句至少使用1次；(2)至少有1题采用了string类实现;倪鑫负责用自己的方式编出第三个图形的程序并负责注释所有程序程序;(3)至少有1题采用了集合类实现；小组成员任务分配：梅傲霜负责用自己的方式编出第一、二个图形的程序；张希望负责用己的方式编出1-4程序，该报告屮使用

6、的程序是是我编写的程序;任务3绘图输出y=a*sin(c*x+b)要求：(1)系数a，b和c是可以变化的，可考虑是从键盘输入的，或通过Main方法参数传递的；(1)x的取值范围在0〜4n之间，x,y值采用四舍五入；提示：根据输入参数，先生成一组数据U，y)，可考虑循环生成，四舍五入；在相应位置输出*或#。承氺氺########小组成员任务分配：倪鑫负责配合我方式编出相应程序，并负责注释程序；张希望负责查阅资料编出相应程序，该报告中使用的程序是张希望编写的程序;四、实验步骤任务1判断每个输入的数是否可被3,5和7整除，并将整除状态输出。(1)对每个输入数，分别

7、输出对3,5和7的整除状态；(2)能实现多次输入输出，最好能有一些输入提示；(3)亦可同时输入和处理多个数，并输出多个数的整除状态。(4)考虑使用switch或if。编写思路：首先得有自负的输入，利用循环语句对每个数字进行相应的处理，并输出结果；①for(intcount=0;count>=0;count++)//采用循环的方式，使得用户可以输入无限个数进行判断。该代码能够实现可同时输入和处理多个数字，并且输出多个数字的整除状态；②Console.WriteLine(n请输入您想要处理的整数:’1);number=int.Parse(Console.Read

8、Line());//接收用户输入的字符申，并转换为整