xx年民主评议政风行风工作实施方案_1

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年民主评议政风行风工作实施方案    为了认真做好XX年教育部门民主评议政风行风工作,铁坪小学按照东宝区教育局的统一部署,结合我校工作实际,特制定本实施方案。  一、指导思想  坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持“谁主管,谁负责”,“管行业必管行风”的原则,以“加强政风行风建设,办人民满意教育“为目标,进一步解放思想,转变工作作风,加强干部队伍和教师队伍建设,提

2、高教育科学发展水平,为全区经济社会发展做出积极的贡献。  二、评议内容  (一)促进发展方面。是否全面落实科学发展观,围绕保增长、保民生、保稳定、扩内需、促发展,把加强政风行风建设、优化发展环境工作列入重要日程,制定具体措施,推进义务教育均衡发展,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,取得新的明显成效。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,

3、而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (二)执行力建设方面。是否具有全局意识和大局观念,执行党委、政府重大决策雷厉风行,按时完成年度工作目标;是否遵守国家法律法规及社会公德、职业道德,依法行政、依法办学、诚实守信,有无损害群众利益和发展环境的问题。是否大力开展作风建设和能力建设,不断提高党组织的凝聚力和党员干部战斗力。是否着力推进素质教育,提高教育教学质量。  (三)公开透明方面。是否围绕涉及群众切身利益、社会关注的热点问题、容易滋生腐败的领域和环节,落实公示制度,规范公开内容

4、,创新公开载体,接受社会各界监督。是否全面贯彻落实《义务教育法》,坚持依法治教,认真抓好学生减负和学校后勤管理工作,规范招生秩序和教育收费。是否大力整治乱办班、乱补课和有偿家教等关乎人民群众切身利益的热点问题,切实规范办学行为。  (四)服务和效率方面。是否落实便民服务设施和服务措施,着力解决办事质量不高、效率低下、吃拿卡要等不良风气和“门难进、脸难看、话难听、事难办”等问题。是否建设和谐、安全机关和校园,实行安全网络全覆盖,切实落实安全保障机制。  (五)反腐倡廉建设方面。是否建立腐败风险防控体系,围绕“

5、十个全覆盖”深化治本抓源头工作;是否推进廉政文化进机关、进学校活动;是否实行目标量化考核,着力解决反腐倡廉建设中存在的突出问题,按时完成反腐败各项任务。  (六)问题整改方面。是否畅通投诉渠道,对群众投诉和反映的热点、难点问题及时进行调查、处理和反馈;是否建立健全整改问题的各项制度,取得明显效果。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都

6、取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  三、评议方式及步骤  (一)部署发动阶段(九月下旬)  .成立机构。成立学校民主评议政风行风工作领导小组和工作专班。  2.制定方案。根据东宝区教育局民主评议政风行风工作实施意见,结合我校实际,制定实施方案。  3.动员部署。召开全体教职工动员会议,贯彻落实省,市,区行评工作动员会会议精神,对学校行评工作进行动员和部署。  4.学习宣传。及时召开全体教职工会议,学习有关领导讲话和教育局实施意见。通过教育网站,新闻媒体,墙报板报,宣传专栏等形式,大

7、力宣传行评工作的意义,作用,内容和要求,营造良好的行评氛围。  (二)自查自纠(十月上旬至十月中旬)  1.我校要对照评议内容和要求逐项进行自查,认真查摆存在的问题。要通过召开恳谈会、问卷调查、征求意见信、学生评教等多种形式,广泛征求社会各界、学生、家长对学校政风行风建设方面的意见建议。将自查与群众反映的意见、建议进行归纳整理,认真分析原因,找准存在的主要问题。同时,边查边改,能及时解决或通过努力能解决的问题,要及时解决;对一时不具备条件解决的,要列出整改计划,限期解决;对涉及政策性的问题,要向学生和家长做

8、出说明。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  2.我校以规范办学行为及教师师德师风建设为重点,开展自查自纠,并写出自查报告。  3.我校自查报告于10月15日前报区教育局行评办。

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