历史期中9年级

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1、九年级历史(上)期中综合测试卷(木卷共五个大题满分50分考试时间45分钟),、单项选择(本大题共15小题,每小题1分,共15分。在备选答案中只冇一项是符合题A要求的。请将你认为正确的答案的英文字母代号填写在不面表格的相应方格中。)1234567891011121314151、从猿到人的转变中,起决定性作用的是(A.劳动B.自然环境C.进化D.神的创造2、下列各地区中最早进入奴隶社会的是()A.黄河流域B.印度河、恒河流域C.两河流域D.尼罗河流域3、古代印度社会中,把持国家军事和行政大权的等级名称是()A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗4、罗马共和国时期,最高的官职是()A.

2、元老院B.执政官C.皇帝D.公民大会5、在世界范围内,最先进入封建社会国家的是()A.意大利B.日本C.阿拉伯帝国D.中国6、“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头”。(英国历史学家约翰•索利语)这里的“她”是指()A.斯巴达B.雅典C.罗马帝国D.丙罗马帝国7、几名同学在学习了雅典的民主政治后非常感兴趣,于是展开了激烈的讨论,其中认识正确的是()A.雅典的民主政治在梭伦执政时期达到了顶峰,他不愧是古代史上伟大的改革家B.国家政权掌握在全体雅典人手中,这种民主政治真是太完美了雲.C.雅典的民主政治是建立在奴隶主对奴隶专政的基础之上的,有很大的局限性

3、D.雅典的民主政治是奴隶制时代的民主政治,离我们的太遥远了,对后世没有产生什么影响A.基督教教义的内容C.伊斯兰教教义的内容9、中世纪的欧洲被称为“黑暗时代产生的主要原因是()A.西欧封建社会等级森严8、“彻底消除和根绝欲望后,生老病死、悲伤、哀痛、苦难、不幸和绝望就一扫而光。”这是()B.佛教教义的内容D.道教教义的内容B.神权在精神和文化领域凌驾一切D.当时老百姓大多是文盲’,人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面C.保守狭隘的封闭心态10、欧洲中世纪权力最大、地位最高、占地最多的封建主是()A.国王B.教皇C.贵族D.公爵11、一本历史书中对某帝国有以下描述:“这帝国盛行伊斯

4、兰教,商人拥冇能在逆风屮航行的商船,从非洲运來黑奴,从印度输入米、棉及蔗糖,从唐帝国进口丝绸,首都巴格达因此成为当时世界重耍的大都会。”此帝国最可能为下列何者?()A.拜占庭帝国B.阿拉伯帝国C.祌圣罗马帝国D.奥斯曼土耳其帝国12、文明冲撞与融合的方式多种多样,下列所举哪一项与其它三项明显不同()A.亚历山大大帝东征B.希波战争C.罗马帝国的扩张D.马可•波罗东游13、下列战争与马拉松长跑运动项目起源有关的是()八.远征特洛伊B.希波战争C.亚历山大大帝东征D.罗马帝国的扩张14、提出“给我一个支点,我将翻转地球”的伟大科学家是()A.阿基米徳B.欧几里得C.亚里士多德D.德谟

5、克利持15、动荡不安的伊拉克是当今世界关注的焦点,伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。下列哪一文明成果出自该地区()八.金字塔B.佛教C.楔形文字D.《荷马史诗》二、判断题16、阅读以下材料判断:本大题共5分国家名称时间主耍特征衰败希腊公元前2000年左右,希腊奴隶制城邦出现古希腊是西方文明的发源地由于雅典和斯巴达的内战致使希腊转衰,后被马其顿王国所控制。罗马公元前510年,罗马奴隶制共和国建立古罗马把西方奴隶制文明发展到顶峰395年,罗马帝国分裂,开始走向袞败。以下表述是从上表信息得出的,请在括号内画“V”;违背了上表内容所表达的意思的,请在括号内画“x”;是上表信息没

6、有涉及的,请在括号内画“O”。(1)希腊早于罗马进入奴隶制社会。()(2)古希腊是西方文明的顶峰。()(3)“条条大路通罗马”反映出了罗马的繁荣。()(4)古希腊和古罗马都是因为内部原因而走向衰败的。()(5)罗马帝国分裂标志欧洲奴隶社会的结束。()三、填图题(5分)17.据右图回答:(1)此文物的名称叫什么?(1分)(2)此文物反应了哪一古国的社会面貌?(1分)(3)怎样认识碑文内容在世界文明发展史上的地位(1分)18、观察下图,将布匿战争作战双方的国名所代表的英文字母代号填入图中对应的方框内。(2分)A.罗马B.迦太基……由于战争的需要,不断扩充自己属下的封臣,并向他们封赐一

7、块土地作为采邑(采邑一词的愿意即恩赐),以保证他们的生活和提供服军役时的马匹及武器装备。加洛林王朝时采邑制大为发展,不但国王封赐采邑,许多大封建主也分赐采邑给自己的封臣。作为采邑封赐的主要是土地,但往往也包括伯爵等国家官职和教会职务。(1)根据材料指出“西欧实行采邑制”的主要原因是什么?(2分)(2)这一制度最先是何国通过哪一历史事件形成的?(2分)(3)根据材料归纳采邑封赐的内容有哪些?(1分)20.阅读下列材料,请回答“罢昔在天皇等所立子代之民,处处屯仓及别臣、连、伴造、国造

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